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高校学生社区科研育人路径中的实践创新与关键要素

引言

尽管高校在科研育人方面已经取得了一定的进展，但随着社会需求的变化和科技的不断发展，现有的科研育人模式仍需不断创新和完善。部分高校在科研育人的模式设计上存在局限性，难以有效适应新兴学科的发展和学生个性化需求的变化。因此，高校需要继续探索适应时代发展要求的科研育人模式，并加强其可持续性和灵活性。

随着高等教育的不断发展，科研作为高校的重要职能逐渐被强调，并且逐步渗透到学生的教育过程中。进入20世纪后期，特别是随着信息技术的飞速发展，大学生社区的功能开始逐步拓展，科研育人的理念初步形成。高校开始探