2025年通辽市公务员考试行测试卷历年真题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年通辽市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、当正文之后的空白无法容纳印章、签署人、签名单及成文日期时，不宜采用下列哪种解决方法（）。

A.调整正文行距

B.标记“此页无正文”

C.调整正文字体

D.调整正文字距

【答案】：C

【解析】当正文之后的空白容不下印章或签署人、签名单、成文日期时，通常可以通过调整正文的排版来解决，比如调整正文行距、正文字体、正文字距等方式，能够在一定程度上增加页面可使用空间，使印章、签署人等内容有合适的位置。而标记“此页无正文”这种做法并不适用于解决该问题，它一般是用于特定的文档格式标注情况等，并非解决空间不足的手段。所以不宜采用的解决方法是标记“此页无正文”。

2、知识产权是指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利，通常只在有限时间内有效。像发明、外观设计、文学和艺术作品，以及商业中使用的标志、名称、图像等各种智力创造，均可被视为某一个人或组织所拥有的知识产权。下列（）不属于知识产权。

A.某实验室发明的新型处理器

B.小李的个人摄影作品集

C.某公司推行的全新管理方法

D.小王原创的诗词作品

【答案】：C

【解析】知识产权是指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利，且一般只在有限时间内有效，各种智力创造如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像等都可被认为是知识产权。新型处理器属于发明创造，是智力劳动成果，应属于知识产权。个人摄影作品集属于艺术作品，是智力劳动所创作的成果，属于知识产权。原创的诗词作品属于文学作品，同样是智力劳动的成果，属于知识产权。而全新管理方法主要侧重于企业运营和管理层面的策略与方式，并非对某种具体智力创作成果在财产权利方面的体现，不满足知识产权所界定的范畴，即不属于知识产权。

3、某社区有汉族、回族、白族、彝族、傣族等二十多个民族居住，每逢民族节日，各族群众都会一起欢庆。他们“同过民族节，众筹百家宴”，在泼水节时到民族团结广场相互泼水祈福，在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞，在开斋节一起吃馓子、油香等。该社区各族群众通过民族节日（）。①是各民族实现共同繁荣的有效途径②体现了平等团结互助和谐的民族关系③实现了各民族社区组织的自我完善④是各民族相互尊重文化交融的生动写照

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：C

【解析】各民族共同繁荣是指各民族在经济、政治、文化等各项事业都得到发展，人民生活水平得到提高。社区各族群众共同过民族节日，主要体现的是民族文化方面的交流与融合等，并非是实现各民族共同繁荣的有效途径，所以提到实现各民族共同繁荣的说法不准确。民族平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的基本特征。该社区各族群众共同欢庆民族节日，相互参与彼此的节日活动，共同分享节日美食，这种融洽的相处体现了平等团结互助和谐的民族关系。社区组织的自我完善通常涉及社区管理体制、服务功能、组织架构等方面的改进和优化，而题干主要强调的是各族群众通过民族节日进行交流和互动，并非社区组织的自我完善内容。不同民族有各自独特的文化和节日习俗，该社区各族群众一起过不同民族的节日，在泼水节相互泼水祈福，在火把节载歌载舞，在开斋节一起品尝特色美食，这充分展现了各民族相互尊重彼此文化，并且在节日活动中实现了文化的交融。综上所述，题干描述体现了平等团结互助和谐的民族关系，是各民族相互尊重文化交融的生动写照。

4、权力下放不是自由落体，需要做到放与接的匹配。上级单位设计方案时要考虑基层承接能力，循序渐进，下级单位除了贯彻落实，也要及时反映意见。这意味着深化放管服改革需要：①一切从实际出发，做到主观和客观的具体统一②重视实践，实践的发展决定认识的发展③立足局部，以推动整体的健康有序地发展④运用综合思维方式，整合要素，优化系统

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：C

【解析】深化放管服改革要考虑基层承接能力，体现一切从实际出发；下级反映意见说明实践发展决定认识发展；做到放与接匹配需综合思维优化系统。而应立足整体，非局部，所以选①②④。

5、行政不当也称为行政失当、行政不合理，它是指行政行为主体所实施的不违法但违反合理性原则的不适当行为。下列关于行政不当特征的描述，正确的是（）。

A.被确认后，必定会被撤销

B.不可能发生在自由裁量行政行为中

C.只会引起惩罚性行政赔偿责任

D.以合法性为前提，是合法范围内的不当

【答案】：D

【解析】行政不当指行政行为主体所实施的不违法、但是违反合理性原则的不适当的行为。行政不当以合法性为前提，是合法范围内的不当行为，这是因为行政不当本身并不违反法律的明确规定，只是不符合合理性原则。被确认行政不当后，并不一定会被撤销，可根据具体情况采用补救等措