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传播学知识模拟练习题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.传播过程的直线模式中，最具代表性的是（）

A.施拉姆模式

B.拉斯韦尔模式

C.德福勒模式

D.赖利夫妇模式

答案：B。拉斯韦尔模式（5W模式）是传播过程直线模式中最具代表性的，它简洁地描述了传播的基本要素，即谁（Who）、说了什么（SaysWhat）、通过什么渠道（InWhichChannel）、对谁（ToWhom）、取得了什么效果（WithWhatEffect）。施拉姆模式是循环模式；德福勒模式在香农-韦弗模式基础上加入了反馈机制；赖利夫妇模式强调了传播过程中的社会关系。

2.下列属于大众传播特点的是（）

A.传播者是个体

B.信息的接受者明确

C.反馈及时

D.信息的公开性

答案：D。大众传播的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织，A错误；大众传播的信息接受者是大量的、分散的、不特定的社会大众，B错误；大众传播的反馈迟缓，C错误；大众传播的信息是公开的、面向社会大众的，具有公开性，D正确。

3.麦克卢汉认为“媒介即讯息”，其含义是（）

A.媒介的内容才是最重要的

B.媒介技术的发展决定了人类社会的发展

C.媒介传递的信息才是关键

D.媒介本身才是真正有意义的讯息

答案：D。麦克卢汉“媒介即讯息”的观点强调，媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动，传播媒介的变革改变了人类的感觉，也改变了人与人之间的关系，并创造出新的社会行为类型，而媒介传递的具体内容是次要的。A和C强调内容重要，与该观点相悖；B说法不准确，该观点强调媒介本身意义重大，但并非说媒介技术发展决定人类社会发展。

4.以下哪种传播类型的传播速度最快（）

A.人际传播

B.群体传播

C.组织传播

D.大众传播

答案：D。人际传播是个人与个人之间的信息交流，传播范围小、速度相对慢；群体传播是群体内部或群体之间的传播，传播范围和速度受群体规模和活动方式限制；组织传播是组织内部和组织之间的传播，有一定的层级和规范，传播速度也有限；大众传播借助现代化的大众传播媒介，如广播、电视、网络等，可以在瞬间将信息传递给大量的受众，传播速度最快。

5.被称为“传播学之父”的是（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.拉扎斯菲尔德

D.施拉姆

答案：D。施拉姆是集大成者，他把传播学作为一门独立的学科提出来，并创立了传播学的学科体系，被称为“传播学之父”。拉斯韦尔主要贡献是提出5W模式等；卢因提出了“把关人”理论；拉扎斯菲尔德进行了“伊里调查”，提出了两级传播理论等。

6.以下不属于传播障碍的是（）

A.语言不通

B.信息超载

C.编码失误

D.传播媒介先进

答案：D。语言不通会导致信息在传递过程中无法被准确理解，属于传播障碍；信息超载会使受众难以筛选和处理信息，影响传播效果，是传播障碍；编码失误会使发出的信息不能准确表达意图，也是传播障碍；传播媒介先进有利于信息的传播，不是传播障碍。

7.按照霍夫兰的说服模型，在说服过程中，“诉诸恐惧”属于（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

答案：B。“诉诸恐惧”是一种通过唤起受众恐惧情绪来达到说服目的的传播内容策略，属于传播内容的范畴。传播者是信息的发出者；传播渠道是信息传递的途径；受传者是信息的接收者。

8.群体压力产生的原因主要是（）

A.群体规范

B.群体凝聚力

C.群体领导

D.群体规模

答案：A。群体规范是群体成员共同遵守的行为准则，当成员的行为偏离规范时，就会感受到群体压力。群体凝聚力、群体领导和群体规模等因素也会对群体产生影响，但群体规范是群体压力产生的主要原因。

9.下列属于电子传播媒介的是（）

A.报纸

B.杂志

C.广播

D.书籍

答案：C。报纸、杂志和书籍都属于印刷传播媒介，它们依靠文字、图像等印刷符号来传递信息；广播是利用无线电波或导线传送声音的新闻传播工具，属于电子传播媒介。

10.传播效果研究的初级阶段是（）

A.子弹论

B.有限效果论

C.适度效果论

D.强大效果论

答案：A。传播效果研究经历了四个阶段，初级阶段是子弹论（魔弹论、皮下注射论），该理论认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应。有限效果论是对子弹论的否定；适度效果论强调传播效果的复杂性和多样性；强大效果论则重新强调大众传播的强大影响力。

11.“议程设置功能”理论暗示了一种媒介观，即（）

A.媒介是“镜子”式的反映

B.媒介是环境的守望者

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