大班美术活动标准教案《赛马》.pptxVIP

大班美术活动标准教案《赛马》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PARTONE

知识与技能目标通过赛马主题，学生将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，描绘动态场景。掌握基本绘画技巧通过观察赛马图片或视频，学生将发挥想象力，创作出具有个性的赛马作品。培养观察力和想象力学生将学习如何在画布上合理安排赛马场景的构图，并尝试色彩搭配，增强视觉效果。理解构图与色彩搭配010203

过程与方法目标通过观察马的形态特征，学生能够描绘出赛马的生动形象。01鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的赛马场景和角色。02学生通过实际操作，学习使用不同的绘画工具和材料来表现赛马。03在小组合作绘画赛马的过程中，学生学会沟通和协调，共同完成作品。04培养观察能力激发创意思维提高动手操作能力学习合作交流

情感态度与价值观目标培养团队合作精神通过小组合作完成赛马主题绘画，孩子们学会分工合作，共同完成作品。激发创造力和想象力鼓励孩子们自由发挥，创作出具有个性的赛马场景，培养他们的创新思维。增强对传统文化的认识通过赛马这一主题，引导孩子们了解和欣赏中国传统文化，增强文化自信。

教学准备PARTTWO

教学材料准备制作或购买赛马模型，让孩子们了解马的形态和赛马的场景，激发他们的创作灵感。赛马模型准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们在赛马主题活动中自由绘画。绘画工具

教学环境布置布置教室角落为赛马场景，设置障碍物和跑道，激发孩子们的参与兴趣。创设赛马主题角在教室中准备充足的绘画纸张、颜料、画笔等，确保每个孩子都能动手创作。准备绘画材料在教室的公告板或墙面展示各种赛马的图片，帮助孩子们了解赛马的形态和动作。展示赛马相关图片设立一个讨论区，摆放小马模型和相关书籍，鼓励孩子们交流赛马知识和绘画想法。设置互动讨论区

学生预习指导准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们在赛马主题活动中使用。绘画工具和材料制作或准备赛马场景的背景板，包括赛道、观众席等元素，以增强活动的现场感。赛马场景布置

教学过程PARTTHREE

导入新课通过观察马匹图片和视频，学生能够描述赛马的特征和动态。培养观察力01学生利用各种材料和工具，创作出具有个性的赛马作品。激发创造力02指导学生通过剪纸、拼贴等手法，制作赛马场景，锻炼手眼协调。提高动手能力03小组合作完成赛马主题的美术作品，培养学生的团队协作能力。促进合作交流04

讲解示范通过小组合作完成赛马主题画作，孩子们学会分工合作，共同完成任务。培养合作精神通过欣赏不同风格的赛马艺术作品，孩子们能够感受美、认识美，提升审美能力。增强审美情感鼓励孩子们自由发挥想象，创作出具有个性的赛马场景，培养创新思维。激发创造力

学生实践操作通过绘制赛马场景，学生将学习如何运用线条和色彩来表现动态和速度。掌握基本绘画技巧学生将学习如何在画布上合理安排赛马的布局，理解画面的平衡与重点突出。理解构图原理通过观察马匹和赛马场景，学生将提高观察细节的能力，并在创作中发挥想象力。培养观察力和想象力

作品展示与评价准备各种颜色的画笔、颜料，以及适合幼儿使用的安全剪刀和胶水。绘画工具收集与赛马相关的图片、视频等素材，用于激发孩子们的创作灵感和兴趣。赛马主题素材

课堂小结通过观察马的形态特征，孩子们能够细致地描绘出赛马的生动形象。培养观察能励孩子们发挥想象，创作出具有个性的赛马场景，展现独特的艺术风格。激发创意思维指导孩子们学习如何使用色彩，使赛马作品色彩丰富、和谐，增强视觉效果。学习色彩搭配通过示范和实践，孩子们能够掌握基本的绘画技巧，如线条运用、色彩填充等。掌握绘画技巧

教学评价PARTFOUR

学生学习效果评价创设赛马主题墙在教室一角布置赛马主题墙，展示马匹图片、草原背景，激发孩子们对赛马活动的兴趣。布置观察记录区设置一个观察记录区，放置放大镜、记录本等，鼓励孩子们观察马匹的细节，记录所见所感。准备绘画材料区设置角色扮演角设立专门的绘画材料区，摆放彩笔、画纸等，方便孩子们随时取用，进行创意绘画。准备赛马相关的服饰和道具，如马术帽、马鞭等，供孩子们进行角色扮演，体验赛马文化。

教学目标达成度评价通过欣赏不同风格的赛马艺术作品，孩子们能够感受美、认识美，提升审美能力。鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的赛马场景，培养创新意识。通过小组合作完成赛马主题画作，孩子们学会分工合作，共同完成任务。培养合作精神激发创造力增强审美情感

教学方法与效果反思01准备各种颜色的画笔、颜料、画纸等绘画工具，以供孩子们自由创作赛马场景。02提供赛马的模型或相关图片，帮助孩子们了解马的形态和赛马的场景布局。绘画工具和材料赛马模型和参考图片

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