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《燕子》教学反思
《燕子》这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从
南方飞回来的小燕子，有的正在湖面上飞行，剪刀或翼尖沾了一下水面，有的飞
到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息燕子给早春的山光水色增添了生气，
把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春色，赞美了活泼
可爱的小燕子表达了对光彩夺目春天到来的欢欣热爱之情。全文结构清晰，语言
优美明快。
一．教学效果：根据课标要求，要让学生通过本课的学习了解“赶集似的聚
拢来”的生机勃勃的春景，体会燕子的外形
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