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初中戏剧教育对学生地理实验操作能力的培养研究论文

摘要：本文以初中戏剧教育为研究对象，探讨戏剧教育对学生地理实验操作能力的培养作用。通过对戏剧教育的内涵、地理实验操作能力的构成要素以及戏剧教育在地理实验操作能力培养中的价值进行分析，旨在为我国初中地理教育改革提供有益的借鉴。

关键词：初中戏剧教育；地理实验操作能力；培养研究

一、引言

（一）戏剧教育的内涵及其在初中阶段的地位

1.戏剧教育作为一种综合性的艺术教育，它融合了文学、表演、舞蹈、音乐等多种艺术元素，旨在培养学生的审美能力、创造力和团队协作精神。在初中阶段，戏剧教育具有独特的地位，它不仅能够丰富学生的课余生活，还能提高学生的综合素质。