4.5科学探究凸透镜成像第二课时(教学课件）----教科版物理八年级上学期(1).pptx

4.5科学探究：凸透镜成像第二课时教科版（2024）物理八年级上册第4章光的世界

目录素养目标01课程导入02新课讲解03总结归纳04课堂练习05正确教育

素养目标1.会通过实验探究凸透镜成像的规律2.知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件3.掌握从物理现象中归纳科学规律的方法

用放大镜近距离看书，看到文字被放大，可是用放大镜看远处的物体时，却看到物体成了倒立缩小的像。同样是凸透镜，物体到凸透镜的距离不同，成像特点不同。为何成像特点会有如此大的差别呢？凸透镜成像遵循什么规律呢？

探究凸透镜成像的规律

物距和像距FFABA′B′物体AB像A′B′O光心焦点焦点①物距：物体到透镜光心的距离，用u表示。②像距：像到透镜光心的距离，用v表示。焦距f物距u像距v

实验：探究凸透镜成像的规律【问题与猜想】问题：为什么凸透镜能成正立的像，也能成倒立的像？猜想：凸透镜所成像的虚实、大小、正倒与物距有关。

【实验材料】光具座、凸透镜、蜡烛（物）、光屏、发光二极管光具座蜡烛（物）光屏凸透镜发光二极管

在光具座上由左向右依次放置器材，调整光源、凸透镜、光屏，使它们的中心在同一高度。【制定方案】目的是使像呈现在光屏中央点燃的蜡烛凸透镜光屏

实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒1凸透镜焦距f=10cm30实像缩小倒立15【进行实验】（1）将凸透镜固定在光具座中间50cm刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f（u＞20cm），移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，观察像的大小和正倒，同时测出此时的物距u和像距v，将数据记录在表格中。

（2）把蜡烛向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离等于二倍焦距（u=20cm），移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察像的正倒和大小，测出物距u和像距v，将数据记录在表格中。实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒220实像等大倒立20凸透镜焦距f=10cm

（3）把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间（10～20cm），移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察像的正倒和大小，测出物距u和像距v，记录在表格中。实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒315实像放大倒立30凸透镜焦距f=10cm

（4）把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离为一倍焦距10cm（在焦点处），移动光屏，光屏上不成像；眼睛通过透镜也看不到虚像。实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒410凸透镜焦距f=10cm不成像

（5）把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距以内（小于10cm），移动光屏，光屏上不成像，眼睛通过透镜，能看到虚像，记录像的正倒和大小。测出物距u，记录在表格中。实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒57虚像放大正立凸透镜焦距f=10cm

（6）数据记录汇总实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒130实像缩小倒立15220实像等大倒立20315实像放大倒立30410不成像?56虚像放大正立像与物距的关系凸透镜的焦距f=10cm

播放视频：探究凸透镜成像的规律

思考1：实验中，若不小心挡住了凸透镜的上半部分或下半部分，光屏上仍能成像吗？光屏上仍能成像，所成的像变暗【交流与评估】

思考2：实验中光屏上没有像的原因：①光源、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；②光源恰好在凸透镜的焦点上；③光源到凸透镜的距离小于1倍焦距；④光源到凸透镜的距离稍大于1倍焦距，导致像距过大，而光具座长度有限，光屏无法移到成像位置。

思考3：在光源从很远的地方逐渐向凸透镜靠近的过程中，光源经过哪个位置以后，所成实像由缩小变成放大，经过哪个位置以后由实像变成虚像？

凸透镜成像规律：u＞f时成实像，u＜f时成虚像u＞2f时成缩小的像，u＜2f时成放大的像实像都是倒立的，与物体异侧虚像都是正立的，与物体同侧物体向焦点F靠近时，像变大像距也变大一焦分虚实二焦分大小实像异侧倒虚像同侧正物近像远大下面用作图的方式探究凸透镜成像的规律

①当u＞2f时凸透镜成像光路图当物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实想，跟照相机的原理是一样的OFF倒立、缩小、实像物体像

②当u=2f时当物距等于两倍焦距的时候，成倒立、等大的实像。OFF倒立、等大、实像物体像

③当fu2f时物距大于一倍焦距小于两倍焦距时，成倒立、放大的实像。OFF倒立、放大、实像物体像

④当u=f时当物距等于一倍焦距时，折射光线