广西钦州市第四中学2024-2025学年高一下学期期末热身考试（二）历史试卷（含答案）.pdfVIP

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广西钦州市第四中学2024-2025学年高一下学期期末热身考试历史试卷二

注意事项：

1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后，再

选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试然東后，将本试卷和答题卡-一并交回。

一、选择题:(本题共25小题,每小题2分.共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1．很多学者认为，当前在孤立主义和贸易保护主义抬头、世界经济持续萧条的背景下，加强南南合作更具有重要的时

代意义。发展中国家应通过推动金砖机制、提供“一带一路”等国际公共产品，加强内外合作，释放增长潜力，助推地

区经济。材料认为推进南南合作有助于（）

A．增加全球发展动力B．促进世界经济的一体化进程C．缓和世界经济矛盾D．实现不结盟运动的行动目标

2．进入21世纪，各国经济彼此依存，利益交融前所未有，已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的

关系。这体现了（）

A．世界多极化B．文化多样化C．生产智能化D．经济全球化

3．2008年金融危机后，美元“一统天下”的地位被改变，国际货币体系形成了以美元为主、其他货币为辅的“一主多元

格局。这说明（）

A．美国失去了世界霸主地位B．经济格局多极化趋势加强C．布雷顿森林体系开始瓦解D．西方各国不再实行金本位

4．1961年6月，美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫在维也纳进行会晤，肯尼迪谈到：“我主要关心的是如何确保我

们这两个拥有众多盟友并坚持不同社会制度的强国处在这样的状态中，在世界不同地区相互竞争的国家可以和平相

处……并且在这种情况下，不忽视确保我们各国安全的必要性。”这表明（）

A．古巴导弹危机的结束促使美苏双方开始对话B．不结盟运动对美苏两极格局产生强烈的冲击

C．意识形态与国家安全成为美苏双方关注焦点D．冷战格局下美苏冲突对抗成为唯一竞争手段

5．1944年4月，美国国务院出台对外石油政策报告，提出建立一个“东方供应东方、西方供应西方”的石油供应体系。

1948年到1952年，美国向欧洲提供的巨额贷款中有10%用于购买美国公司在中东生产的石油，欧洲从中东进口的石

油占其全部石油进口的比例迅速上升到85%。这一过程反映出（）

A．战后西欧经济逐渐复苏B．两大阵营对峙局面形成C．美国推行石油霸权战略D．世界经济的体系化趋势

6．《大国的兴衰》一书中描述了这样一个情境：法国宁可承受严重超额的国防预算，也断然拒绝了美国提供的核武器，

因为美国政府提出了附加条件。这一情境可能发生在20世纪（）

A．二三十年代B．三四十年代C．五六十年代D．七八十年代

7．20世纪初，俄国群众中曾传播着这样的传单：“长久等待的时刻已经到来！人民正在把权力掌握在自己手里，革命已

经开始⋯⋯士兵同志们和工人同志们！选出代表，建立能够战胜专制统治的组织，工人代表苏维埃组织！”该传单体现了

当时俄国（）

A．资产阶级临时政府将要被推翻B．革命对象已经发生重大变化

C．工人阶级为十月革命做好准备D．资产阶级民主革命即将爆发

8．在西班牙内战(1936—1939)中，苏联政府决定出兵援助西班牙共和政府，第三国际书记季米特洛夫曾经声明：“西

班牙不会成为苏维埃式的国家，而是一个反法西斯的左翼共和国，资产阶级的真正左翼力量也将参与其中。”这反映出

此时苏联优先的战略目标是（）

A．塑造苏联的民主国家形象B．反对法西斯势力任意肆虐C．稳住英法，巩固集体安全D．顺应国内民众的支援意愿

9．二战后，美军单独占领日本并在日本推行“民主化改革”。有美国学者评价道：（“驻日盟军总司令）麦克阿瑟，蓝眼

睛的幕府将军，家长式温情的军事独裁者。正如天皇和江户时代的将军们一样，他坐在司令部里，骄横地颁布法令。”

该学者意在强调（）

A．改革过程背离了民主原则B．美国将日本变为其殖民地C．民主化不符合日本的国情D．美军竭力清除法西斯残余

10．19世纪末20世纪初，有关德国统治欧洲阴谋论的众多书籍不断出版，如《1910年入侵英伦》《威廉来了：霍亨索

伦王朝统治下的伦敦》在