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- 2025-06-22 发布于海南
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初中生物学(七上)系列课件
第二节生物的特征第一单元第一章
课前活动:让我们听一段特殊的音乐机器人演奏喇叭
课前活动:让我们听一段特殊的音乐机器人演奏古筝
学生活动1:想一想,议一议图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至能与人交流。辨析:机器人是不是生物呢?请说出你的理由。
小结某些高级机器人可以对外界刺激作出反应,但这基于预设程序,而非本能或自然的反应机制。综上所述,机器人缺乏关键生物特征,因此不能被认为是生物。
学生活动二:观察·思考(辨析生物和非生物)生石花钟乳石讨论①生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?②岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为
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