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人教版初一数学教学工作总结

Thesummaryofmathematicsteachingingradeoneofthepeoples

EducationPress

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-079461

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教学工作总结

人教版初一数学教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

人教版初一数学教学工作总结【一】

初一学生大多数是十、三岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他

们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，注意力不集中……总之，

初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺

盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主

动自觉学习。下面我谈谈这半年来我对初一数学的体会。

一、认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作了详细的记录，认

真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后

及时对该课作出总结，写好教学后记。

、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感

化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注

意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学

得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生

动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求

和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

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教学工作总结

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极

征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边

讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们

的意见，改进工作。

四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做

到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次

练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的

作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针

对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、狠抓学风。我所教的班总体情况不太好，上课的时候不认真，有一部分

学生能专心听讲，课后也能认真完成作业。也有一部分学生不认真听课，作业也

不及时完成，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡

一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。我找来差生，了解原因，有

些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，

提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们

定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔

的态