山西省太原市太原师范学院附属中学2024-2025学年八年级下学期5月学情导航数学试题（含解析）.docxVIP

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山西省太原市太原师范学院附属中学2024-2025学年八年级下学期5月学情导航数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．若分式无意义，则（????）

A． B． C． D．

2．下列各式由左边到右边的变形中，属于分解因式的是

A．a（x+y）=ax+ay

B．x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4

C．10x2﹣5x=5x（2x﹣1）

D．x2﹣16+6x=（x+4）（x﹣4）+6x

3．下列多项式能用公式法进行因式分解的是（????）

A． B． C． D．

4．根据分式的基本性质对分式变形，下列正确的是（????）

A． B． C． D．

5．解分式方程时，去分母后变形为

A． B．

C． D．

6．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，下列结论中一定正确的是（）

A．AB＝BC B．OB＝OD C．AC＝BD D．AB⊥AC

7．的结果是（???）

A． B． C． D．

8．已知：如图DE⊥AC，BF⊥AC，AD＝BC，DE＝BF．下面结论正确的个数是（????）

①AF＝CE????②AB∥CD????③DF＝BE????④AB＝CD

A．1 B．2 C．3 D．4

9．甲、乙两个搬运工搬运某种货物，已知乙比甲每小时多搬运600kg，甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等，求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物．设甲每小时搬运xkg货物，则可列方程为

A． B． C． D．

10．如图，在平行四边形中，对角线，相交于点，过点，交于点，交于点．若，，，则图中阴影部分的面积是（）

A．1.5 B．3 C．6 D．4

二、填空题

11．因式分解：．

12．如图，在中，，于点，若，则的度数为．

13．如图，把三个电阻串联起来，线路上的电流为I，电压为U，则，当时，U的值为．

14．如果关于的方程有增根，那么．

15．八年级（）班学生周末乘汽车到游览区游览，游览区距学校．一部分学生乘慢车先行，出发后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达游览区．已知快车的速度是慢车速度的倍，慢车的速度为．

16．如图，在中，，点是的中点，点在线段上，连接，，若，，时，的长度为．

三、解答题

17．分解因式：

(1)；

(2)．

18．下面是小明同学的一篇回顾与反思，请认真阅读并完成相应的任务．

异分母的分式加减法回顾与反思

【回顾】今天我们学习了异分母的分式加减法，其基本思路是将异分母分式通过通分转化为同分母分式，再进行加减运算．

下面是我在课堂上化简分式的过程：

解：原式第一步

第二步

第三步

第四步

第五步．

【反思】在学习中我们要善于思考与反思，总结与归纳，收获经验，为今后的学习奠定坚实的基础．

任务：

(1)以上化简过程中，第三步是进行分式的______，它的依据是__________________；

(2)上述解题过程中，从第______步开始出现错误，写出正确的化简过程．

19．解方程：

(1)；

(2)．

20．如图，在平行四边形中，分别是，的角平分线．求证：四边形是平行四边形．

??

21．2025年4月23日是第19个“世界读书日”．学校为给师生增加阅读空间，在走廊设置学科延伸阅读区，提供更丰富的书籍资源．现需购进弧形和直角两种书架，弧形书架的单价比直角书架的单价高20%．已知用18000元购买弧形书架的数量比用9000元购买直角书架的数量多6个，求弧形书架和直角书架的单价．

22．阅读与思考

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差，那么称这个正整数为“智慧数”，两个正整数为它的“智慧分解”．

例如，因为，所以16就是一个智慧数，而5和3则是16的智慧分解．那么究竟哪些数为智慧数？第2023个智慧数是否存在，若存在，又是哪个数？为此，小明和小颖展开了如下探究．

小颖的方法是通过计算，一个个罗列出来：，，，，…小明认为小颖的方法太麻烦，他想到：

设两个数分别为，，其中，且为整数．

则．

(1)根据上述探究，可以得出：除1外，所有______都是智慧数，并请直接写出11的智慧分解：______；

(2)继续探究，他们发现，，所以8和12均是智慧数，由此，他们猜想：，且为整数均为智慧数，请证明他们的猜想；

(3)根据以上所有探究，请直接写出第2025个智慧数．

23．已知，中，一动点P在边上，以每秒的速度从点A向点D运动．

(1)如图①，运动过程中，若平分，且满足，求