2025年遵义市公务员考试行测真题及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年遵义市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、通报是在一定范围内表彰先进、批评错误、传达重要情况，以推动面上工作的一种下行公文。通报的作用不包括（）。

A.嘉奖作用

B.告诫作用

C.交流作用

D.指示作用

【答案】：D

【解析】通报是用于在一定范围表彰先进、批评错误、传达重要情况以推动面上工作的下行公文。嘉奖作用可通过表彰先进来体现，比如在通报里对表现优秀的单位或个人进行表扬，以此激励大家向其学习，所以有嘉奖作用。告诫作用可由批评错误达成，在通报里指出错误行为及其危害，能让相关人员引以为戒，起到告诫作用。交流作用可通过传达重要情况实现，将重要的信息、情况等在一定范围内通报，有助于各方面交流了解情况。而指示作用是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则和方法等，通报主要是传达情况、奖优罚劣，并非像指示那样对工作进行具体的指令性要求，所以通报的作用不包括指示作用。

2、公文是指国家机关在处理公务过程中形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。下列不属于公文的一项是（）。

A.石家庄市人民政府《关于授予滹沱河生态开发整治工程市长特别奖的决定》

B.文化部《关于同意请新加坡歌手林俊杰到江苏演出的批复》

C.北京政府《关于2018年北京地区普通中等专业学校毕业生就业派遣工作安排的通知》

D.南京师范大学教务处《关于2018年度工作情况的报告》

【答案】：D

【解析】题干中公文的定义是国家机关在处理公务过程中形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。前三个例子分别是石家庄市人民政府作出的决定、文化部给出的批复、北京政府发布的通知，人民政府和文化部都属于国家机关，它们所发的这些文件都是在处理公务时形成的规范文字材料，符合公文定义。而南京师范大学教务处是学校的职能部门，并非国家机关，其发布的关于年度工作情况的报告不属于国家机关处理公务所形成的文件，所以不属于公文。

3、实际工作中存在下级向上级报喜不报忧的现象，从沟通角度分析，这属于纵向沟通中的（）。

A.夸张

B.扭曲

C.过滤

D.焦虑

【答案】：C

【解析】在纵向沟通里，过滤是指信息发送者有意操纵信息，让信息显得对自己有利。下级向上级报喜不报忧，即下级对向上传递的信息进行了筛选和控制，只传递好的消息，把不利的消息过滤掉，这符合过滤的定义。而夸张是对事物进行夸大描述；扭曲是歪曲事实、改变信息本意；焦虑是一种情绪，并非这种报喜不报忧现象在沟通层面的特征。所以该现象属于纵向沟通中的过滤。

4、在寡头垄断这种不完全竞争条件下，寡头市场具备其他市场结构所没有的一个重要特征，即几家寡头之间具有（）。

A.相互竞争性

B.相互独立性

C.相互排斥性

D.相互依存性

【答案】：D

【解析】在寡头垄断的不完全竞争市场中，市场由少数几家寡头企业控制。若一家寡头改变价格或产量，会对其他寡头的利润和市场份额产生显著影响，所以其他寡头会相应调整自己的策略。这体现了几家寡头企业之间存在紧密的关联，并非相互独立，也不是单纯的竞争或排斥关系。因此，在寡头市场中，几家寡头之间具有相互依存性。

5、公文使用中具备法定效用的正式文本，且带有法定生效标志的稿本称作（）。

A.草稿

B.定稿

C.讨论稿

D.送审稿

【答案】：B

【解析】公文稿本中，草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿，内容未正式确定，不具备法定效用和法定生效标志；讨论稿是在讨论过程中使用的稿子，同样不具备法定效用和法定生效标志；送审稿是提交上级主管机关审议或者权力机关进行技术层面审议的文稿，在未通过审批之前也不具有法定效用和法定生效标志。而定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，是制作公文正本的标准依据，是具有法定效用的正式文本，并且具备法定生效标志。所以答案是定稿。

6、而立之年是指（）。

A.30岁

B.40岁

C.20岁

D.50岁

【答案】：A

【解析】本题考查对年龄特定称谓的理解。“而立之年”出自《论语·为政》“三十而立”，它专门用来指代30岁，意味着人在这个年纪应能独立承担责任、有所成就。40岁通常称为不惑之年，20岁为弱冠之年（男子），50岁为知天命之年。所以本题正确答案为30岁。

7、某县环保局在大气污染防治工作中措施不力、效果不佳，致使当地排污企业肆意排污，该县县政府决定对该环保局进行公开批评，应适用的文种是（）。

A.通报

B.建议

C.通告

D.公告

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。县政府对措施不力、效果不佳的县环保局进行公开批评，属于批评错误的范畴，所以应该使用通报这一文种。建议并非正式公文文种。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，主要侧重于公布事项让相关人员遵守或知