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初中英语听说课教学中的互动教学模式研究论文

摘要：本文以初中英语听说课为研究对象，探讨互动教学模式在英语听说课中的应用及其效果。通过分析互动教学模式的理论基础和实践方法，结合具体案例，旨在为初中英语听说课教学提供一种有效的教学策略。

关键词：初中英语听说课，互动教学模式，教学策略，教学效果

一、引言

（一）互动教学模式的理论基础

1.互动教学模式的内涵

互动教学模式是指在教学中，教师与学生、学生与学生之间通过言语、表情、动作等多种方式进行的交流与互动。在初中英语听说课中，互动教学模式强调以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语听说能力。

2.互动教学模式的理