2025年周口市公务员考试行测试卷历年真题及参考答案详解一套.docx

2025年周口市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、列宁指出：“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”从哲学角度看，上述材料最能体现下列哪种说法？（）

A.社会发展的规律是客观的，不以人的意志为转移

B.社会由低级向高级发展是社会发展的必然规律

C.事物发展是否定之否定，即螺旋式上升、波浪式前进的过程

D.新事物必然会战胜旧事物

【答案】：C

【解析】“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的”这句话强调世界历史的发展并非一帆风顺，而是曲折的，有前进也有后退。这说明事物发展是前进性与曲折性的统一，即呈螺旋式上升、波浪式前进。

2、区执法局认定钱某在高校门口擅自摆摊设点经营早餐，将其从高校门口带走，并扣押了其经营早餐的推车等物品。对此，下列说法中错误的是（）。

A.区执法局扣押物品的行为，属于行政强制措施

B.区执法局扣押物品的行为，不能由执法辅助人员实施

C.区执法局暂扣押物品可以描述为“小推车等”

D.小推车等物品的保管费用由区城管局承担

【答案】：C

【解析】行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。区执法局扣押钱某经营早餐的推车等物品，是为了制止其擅自摆摊设点经营早餐的违法行为，对财物实施暂时性控制，属于行政强制措施。行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，不得由执法辅助人员实施，以确保行政行为的合法性和专业性。行政机关决定实施查封、扣押的，应当制作并当场交付查封、扣押决定书和清单，查封、扣押清单一式二份，由当事人和行政机关分别保存。清单中应详细记载被查封、扣押物品的名称、数量等信息，以保证物品信息明确，不能简单描述为“小推车等”，否则可能导致物品信息不清晰，引发后续纠纷。对查封、扣押的物品，行政机关应当妥善保管，不得使用或者损毁；造成损失的，应当承担赔偿责任。因查封、扣押发生的保管费用由行政机关承担，所以小推车等物品的保管费用应由区执法局（题干表述可能有误，推测为区执法局）承担。综上所述，说法错误的是暂扣押物品可以简单描述为“小推车等”。

3、公务员在任职和执行公务的活动中，对于下列哪种社会关系可以不用回避？（）

A.夫妻

B.外祖父母

C.闺蜜

D.甥子女

【答案】：C

【解析】公务员任职和执行公务时需要回避的是亲属关系，夫妻属于直系亲属，外祖父母是三代以内直系血亲，甥子女是三代以内旁系血亲，这些都在回避范围内。而闺蜜不属于亲属关系，所以在任职和执行公务活动中不用回避。

4、车轮：汽车：运输（）

A.衣服：衣架：晒衣

B.镜片：眼镜：读书

C.听筒：电话：通话

D.墨汁：毛笔：书法

【答案】：C

【解析】车轮是汽车的一部分，汽车可用于运输；听筒是电话的一部分，电话可用于通话，所以该选项正确。

5、经济学上常把拉动GDP增长的三大需求比喻为“三驾马车”，这是对经济增长原理最生动形象的表述。这三大需求不包括（）。

A.投资

B.消费

C.内需

D.出口

【答案】：C

【解析】经济学上，拉动GDP增长的三大需求即“三驾马车”，分别为投资、消费和出口。投资是指增加或更换资本资产（包括厂房、住宅、机械设备及存货）的支出；消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节，它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程；出口是向国外销售产品或服务，从而带动国内经济增长。而内需是一个相对外需而言的概念，它包含了投资需求和消费需求，并非与投资、消费、出口并列的拉动GDP增长的独立需求。因此本题应选表述为内需的选项。

6、古代宗法礼仪极为严格，孔子极为重视“孝悌”，其中“悌”指的是敬重（）。

A.父母

B.兄长

C.朋友

D.子侄

【答案】：B

【解析】该题主要考查对古代宗法礼仪中“孝悌”概念里“悌”含义的理解。在古代宗法礼仪语境下，“孝”通常指对父母的敬重，而“悌”则专门指对兄长的敬重。敬重父母并非“悌”的含义；“朋友”与“悌”所表达的敬重对象无关；“子侄”也不是“悌”所强调敬重的对象。所以本题正确答案所指的敬重对象是兄长。

7、（）是我国第一部由文人独立创作的长篇小说。

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《金瓶梅》

D.《三国演义》

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国第一部由文人独立创作的长篇小说相关知识。《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇小说，它是我国第一部长篇章回体历史演义小说，成书过程有民间传说、话本等基础，并