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儿童故事插图创编课件

汇报人：XX

目录

壹

课件内容概述

陆

评估与反馈机制

贰

教学目标设定

叁

课件结构设计

肆

教学资源准备

伍

课件使用方法

课件内容概述

壹

故事主题介绍

通过《白雪公主》、《灰姑娘》等经典童话，展示插图如何增强故事的吸引力和教育意义。

经典童话故事

以《小明的一天》为例，讲述现代儿童的日常生活，通过插图展现孩子们的情感和成长。

现代儿童生活故事

介绍如何将《狼来了》、《农夫与蛇》等民间故事改编成插图故事，传递传统智慧。

民间传说改编

01

02

03

插图创编目的

通过丰富多彩的插图，激发儿童的想象力，帮助他们构建故事世界。

激发儿童想象力

通过欣赏和创作插图，儿童能够培养对色彩、形状和构图的审美能力。

培养审美能力

插图与故事内容相结合，帮助儿童更好地理解故事情节和角色情感。

增强故事理解力

适用年龄段

适合小学中高年级学生，插图与故事结合，强调情节连贯性，提升语言表达和逻辑思维能力。

9-12岁儿童

为刚入学儿童设计，插图与故事内容更丰富，注重培养阅读兴趣和初步的道德观念。

6-8岁儿童

针对学龄前儿童，插图色彩鲜明，故事情节简单易懂，培养基本认知和想象力。

3-5岁儿童

教学目标设定

贰

培养创意思维

通过讲述奇幻故事，鼓励学生绘制出超越现实的插图，培养他们的想象力和创造力。

激发想象力

01

引导学生创作独一无二的故事角色和场景，强调原创性在插图创作中的重要性。

鼓励原创性

02

通过设定故事情节中的难题，让学生在插图中展现解决问题的过程，锻炼他们的创新思维。

培养解决问题能力

03

提高艺术审美

通过分析不同色彩搭配对儿童情绪的影响，提升他们对色彩的感知和运用能力。

培养色彩感知能力

01

教授儿童基本的构图原则，如平衡、对比和重点，帮助他们理解画面布局的美感。

增强构图理解力

02

引导儿童观察和讨论经典儿童插画作品，学习艺术大师的风格和技巧，激发创作灵感。

欣赏经典艺术作品

03

加强语言表达能力

利用插图引导儿童描述画面内容，提高他们的想象力和语言表达力。

01

通过插图激发想象力

鼓励儿童复述听过的故事，并尝试创作自己的小故事，锻炼语言组织能力。

02

故事复述与创作

通过角色扮演活动，让儿童模拟故事中的对话，增强语言交流和表达技巧。

03

角色扮演与对话练习

课件结构设计

叁

故事内容框架

故事开头引入

通过设置悬念或描述背景，吸引儿童注意力，为故事发展奠定基础。

情节发展与冲突

故事结局与教育意义

以富有启发性的结局收尾，同时传达故事的道德教育或生活哲理。

构建故事高潮，通过角色间的互动和问题解决，推动情节向前发展。

故事高潮与转折

设计故事的高潮部分，通过冲突的解决或意外的转折，增强故事的吸引力。

插图创编步骤

确定故事主题

选择与儿童认知相符的主题，如友情、冒险等，确保插图内容与故事主题紧密相关。

构思插图风格

根据故事氛围和角色特点，设计插图的风格，如卡通、写实或抽象，以吸引儿童的注意力。

绘制草图

初步绘制插图草图，确定构图、角色位置和场景布局，为后续上色和细节处理打下基础。

插图创编步骤

根据草图进行上色，添加必要的细节，如表情、纹理等，使插图更加生动和吸引人。

上色与细节完善

01

向儿童展示初步插图，收集他们的反馈，并根据反馈进行必要的修改，以确保插图的适宜性和吸引力。

反馈与修改

02

互动环节设置

孩子们轮流添加故事内容，激发创造力，同时加深对故事情节的记忆。

故事接龙游戏

提供故事草图，鼓励孩子们自己绘制插图，培养艺术表达和审美能力。

插图创作挑战

通过角色扮演，孩子们可以深入故事，理解角色情感，增强故事体验。

角色扮演活动

01、

02、

03、

教学资源准备

肆

插图素材库

收集各种童话故事风格的插图，如《白雪公主》、《灰姑娘》等经典童话形象。

童话风格插图

搜集描绘自然环境的插图，如森林、草原、海洋等，用于故事背景的丰富。

自然环境插图

准备各种动物角色的插图，包括野生动物和家养宠物，以适应不同故事情节。

动物角色插图

提供一系列表达不同情感和动作的插图，帮助儿童理解故事人物的情绪变化。

表情与动作插图

故事文本选择

民间故事

经典童话故事

03

选取具有地方特色的民间故事，如《孟姜女哭长城》，以增强学生对本土文化的认识。

寓言故事

01

选择如《白雪公主》、《灰姑娘》等经典童话，因其广为人知，易于激发学生的兴趣。

02

挑选《伊索寓言》中的故事，如《狼与小羊》，因其富含道德教育意义，适合儿童学习。

现代儿童文学

04

选择如《哈利·波特》系列中的短篇故事，因其现代感和奇幻元素，能吸引孩子们的想象力。

辅助教学工具

使用互动式电子白板，教师可以现场绘制插图，增加故事的生动性和学生的参与感。

互动式电子白板

通过多媒体故事播放器