期货从业资格之《期货基础知识》通关训练试卷详解及参考答案详解【突破训练】.docxVIP

期货从业资格之《期货基础知识》通关训练试卷详解

第一部分单选题(50题)

1、芝加哥期货交易所成立之初，采用签订（）的交易方式。

A.远期合约

B.期货合约

C.互换合约

D.期权合约

【答案】：A

【解析】本题主要考查芝加哥期货交易所成立之初的交易方式。在期货市场的发展历程中，远期交易是期货交易的雏形。芝加哥期货交易所成立之初，其交易方式是签订远期合约。远期合约是指交易双方约定在未来的某一确定时间，以确定的价格买卖一定数量的某种金融资产的合约。而期货合约是在远期合约的基础上发展而来的标准化合约；互换合约是两个或两个以上的当事人按共同商定的条件，在约定的时间内定期交换现金流的金融交易；期权合约是一种赋予持有人在某一特定日期或该日期前以固定价格购进或售出一种资产权利的合约。所以，芝加哥期货交易所成立之初采用签订远期合约的交易方式，本题答案选A。

2、期货公司不可以（）。

A.设计期货合约

B.代理客户入市交易

C.收取交易佣金

D.管理客户账户

【答案】：A

【解析】本题可根据期货公司的职能来分析各选项。选项A设计期货合约是期货交易所的重要职能之一。期货交易所作为期货市场的核心组织，负责制定期货合约的各项条款，包括合约标的、交易单位、报价单位、最小变动价位、每日价格最大波动限制、合约交割月份、交易时间等重要内容，以确保期货交易的标准化和规范化。而期货公司并不具备设计期货合约的职能，所以期货公司不可以设计期货合约，A选项符合题意。选项B代理客户入市交易是期货公司的主要业务之一。期货公司作为中介机构，接受客户的委托，按照客户的指令在期货交易所进行期货交易，为客户提供交易渠道和相关服务，帮助客户参与期货市场的投资和风险管理，因此该选项不符合题意。选项C期货公司为客户提供代理交易等一系列服务，作为服务的报酬，期货公司会向客户收取交易佣金。这是期货公司的主要收入来源之一，所以期货公司可以收取交易佣金，该选项不符合题意。选项D管理客户账户是期货公司的职责范畴。期货公司需要为客户开设专门的交易账户，并对账户进行日常的管理和监控，包括资金的存入和取出、交易记录的保存、风险控制等方面，以保障客户账户的安全和正常运作，该选项不符合题意。综上，本题答案选A。

3、我国期货市场上，某上市期货合约以涨跌停板价成交时，其成交撮合的原则是（），但平当日新开仓位不适用平仓优先的原则。

A.平仓优先和时间优先

B.价格优先和平仓优先

C.价格优先和时间优先

D.时间优先和价格优先

【答案】：A

【解析】本题考查我国期货市场上某上市期货合约以涨跌停板价成交时的成交撮合原则。在我国期货市场中，当某上市期货合约以涨跌停板价成交时，其成交撮合遵循特定原则。成交撮合原则包含平仓优先和时间优先，但需注意平当日新开仓位不适用平仓优先的原则。选项A“平仓优先和时间优先”，符合期货市场该种情况下的成交撮合原则，所以选项A正确。选项B“价格优先和平仓优先”，价格优先并非此情形下的成交撮合原则，所以选项B错误。选项C“价格优先和时间优先”，价格优先不符合本题所描述的以涨跌停板价成交时的成交撮合原则，所以选项C错误。选项D“时间优先和价格优先”，同样价格优先不属于本题条件下的成交撮合原则，所以选项D错误。综上，本题正确答案是A。

4、（）期货是大连商品交易所的上市品种。

A.石油沥青

B.动力煤

C.玻璃

D.棕榈油

【答案】：D

【解析】本题主要考查大连商品交易所的上市品种相关知识。逐一分析各选项：-选项A：石油沥青期货是上海期货交易所的上市品种，并非大连商品交易所的上市品种，所以A选项错误。-选项B：动力煤期货是郑州商品交易所的上市品种，不是大连商品交易所的，所以B选项错误。-选项C：玻璃期货同样是郑州商品交易所的上市品种，而非大连商品交易所上市的，所以C选项错误。-选项D：棕榈油期货是大连商品交易所的上市品种，所以D选项正确。综上，本题答案选D。

5、铜生产企业利用铜期货进行卖出套期保值的情形是（）。

A.以固定价格签订了远期铜销售合同

B.有大量铜库存尚未出售

C.铜精矿产大幅上涨

D.铜现货价格远高于期货价格

【答案】：B

【解析】本题可根据卖出套期保值的定义及适用情形，对各选项进行逐一分析。卖出套期保值是指套期保值者通过在期货市场建立空头头寸，预期对冲其目前持有的或者未来将卖出的商品或资产的价格下跌风险的操作。选项A以固定价格签订了远期铜销售合同，意味着企业已经提前锁定了销售价格，不存在价格下跌的风险，此时企业不需要进行卖出套期保值来对冲价格下跌风险，所以该选项错误。选项B企业有大量铜库存尚未出售，若未来铜价格下跌，企业的库存铜销售收益将会减少。为了对冲这种价格下跌风险，企业可以在期货市场进行卖出套期保值操作，即