2009年高考数学试卷（文）（陕西）（解析卷）.pdf

2009年陕西省高考数学试卷（文科）

参考答案与试题解析

一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）

1．（5分）（2009•陕西）设不等式x2﹣x≤0的解集为M，函数f（x）=ln（1﹣|x|）的定义域

为N，则M∩N为（）

A．[0，1）B．（0，1）C．[0，1D．（﹣1，0

【考点】函数的定义域及其求法；元素与集合关系的判断．

菁优网版权所有

【专题】计算题．

【分析】先求出不等式的解集和函数的定义域，然后再求两个集合的交集．

【解答】解：不等式x2﹣x≤0转化为x（x﹣1）≤0

解得其解集是{x|0≤x≤1}，

而函数f（x）=ln（1﹣|x|）有意义则需：1﹣|x|＞0

解得：﹣1＜x＜1

所以其定义域为{﹣1＜x＜1}，

所以M∩N=[0，1），

故选A

【点评】本题主要考查一元二次不等式的解法和绝对值不等式的解法及集合的运算．

2．（5分）（2009•陕西）若tanα=2，则的值为（）

A．0B．C．1D．

【考点】同角三角函数间的基本关系；弦切互化．菁优网版权所有

【分析】根据齐次分式的意义将分子分母同时除以cosα（cosα≠0）直接可得答案．

【解答】解：利用齐次分式的意义将分子分母同时除以cosα（cosα≠0）得，

故选B．

【点评】本题主要考查tanα=，这种题型经常在考试中遇到．

3．（5分）（2009•陕西）函数的反函数为（）

A．B．

C．D．

【考点】反函数．菁优网版权所有

1|14

第页共页

【专题】应用题．

【分析】从条件中函数式数反解出x，再将x，y互换即得对数

函数的函数，再依据互为反函数间的定义域与值域的关系求得反函数的定义域即可．

【解答】解：，

逐一验证，知B正确．

故选B．

【点评】求反函数，一般应分以下步骤：（1）由已知解析式y=f（x）反求出x=Ф（y）；（2）

交换x=Ф（y）中x、y的位置；（3）求出反函数的定义域（一般可通过求原函数的值域的方

法求反函数的定义域）．

4．（5分）（2009•陕西）过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为

（）

A．B．2C．D．2

【考点】直线的倾斜角；直线和圆的方程的应用．菁优网版权所有

【专题】计算题．

【分析】本题考查的知识点是直线与圆方程的应用，由已知圆x2+y2﹣4y=0，我们可以将其

转化为标准方程的形式，求出圆心坐标和半径，又直线由过原点且倾斜角为60°，得到直线

的方程，再结合半径、半弦长、弦心距满足勾股定理，即可求解．

【解答】解：将圆x2+y2﹣4y=0的方程可以转化为：

22

x+（y﹣2）=4，

即圆的圆心为A（0，2），半径为R=2，

∴A到直线ON的距离，即弦心距为1，

∴ON=，

∴弦长2，

故选D．

【点评】要求圆到割线的距离，即弦心距，我们最常用的性质是：半径、半弦长（BE）、弦

心距（OE）构成直