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圆的周长公式
教学内容
数学六年级上册第42～46页。
教学目标
通过观察、讨论和测量，体验了探索圆周率和总结圆周长公式的过程。
2．认识圆周率，理解并掌握圆的周长公式，能运用周长公式正确进行计算。
3.探索数学与日常生活的紧密联系，了解圆周率的历史，激发民族自豪感。
重点、难点
重点
引导学生探索圆周长的计算方法，并学会灵活运用公式解决实际问题。
难点
学生通过合作探讨的方式，深入理解圆周率的概念。他们探索了圆的周长与直径之间的关系，并灵活运用数学公式来计算圆的半径和直径。
教学准备
教师准备：一套多媒体课件，包括一个标准圆和几个不同直径的圆。还有直线工具和直尺用于绘图。
学生准
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