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小学第二学期学校研训工作参考计划

本学期学校研训工作坚持以科学开展观为指导，围绕x市研训中心《XX学年第二学期研训工作要点》，结合我校教学实际工作，坚持素养教育为目的，以新课程实验为核心，以落实教学常规为重点，以“沟通双本，提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题，推进课堂教学改革和老师专业开展。逐步实现学校将来开展目的“老师更智慧，学生更幸福，家长更满意”的目的。

一加强教学常规，寻请教学质量

1严格执行国家课时打算，开齐上满各科课程；保证专课专用，配足、配好老师，保证教学打算的严格执行。接着运转随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规治理机制，进一步加强教学常规工作的治理与考核，发觉咨询题，及时协助整改；发觉经历，及时倡导推行，不断加强老师的常规认识，积极营建一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

2在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学治理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的根底上，各教研组依照教学中存在的咨询题，有重点地学习《指南》和《建议》，对照课堂学习理论，让理论真正指导课堂与改革课堂，提高教学效率。

3吃透教材，养成独立备课的良好适应，克服对教学参考材料的过度依赖。要把重点备课与一般备课相结合，关注单元整合，使备课成为老师个性化的日常教学研究活动。集体备课要以老师独立备课为前提，重在提高每位老师的独立备课才能。备课组活动每学期至少安排两次，与同年级的老师共同研究教材。三年内新老师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培养，关系到学生的可持续开展。因而，本学期，老师要关注学生参与面与参与的质量。教诲处对随堂听课的课堂与公开课的课堂，进展学生参与面的调查与统计，对学生思维开展、老师提咨询，做出总体的评估，学期完毕时，在全校进展竞赛。

5关注作业，追求写字与作业质量。修改作业要求每题一勾，同时学生订正后有复批，复批要有鲜明的符号。作文修改要改出错别字，有老师评语。每个单元都要进展试卷分析，以更好地改良课堂教学。同时，在作业之前老师更要留意写字的引导。五年级开场，全面使用水笔，做到工整。六年级开场每次考试全部用水笔。学校每周安排一节写字课，老师做好指导工作。4月份进展写字竞赛，注重过程，因而采纳每班抽取一套本子竞赛，评出集体与个人奖。

6接着加强阅读与经典诵读

师生共读，倡导老师与学生一起读一起写，不仅激发（）学生兴趣，更加引导学生深化阅读。3月份学生依照师生共读书目进展购书，五月份开展两堂书香班级读书会。经典诵读按打算进展，每星期一个早自修是经典诵读，五月底背诵展示。

7做好后进生转化工作。平时关注后进学生的思想动态与学习成绩，及时引导或家访，让学生的学习稳步提高。关于在优秀率上下浮动的学生，老师要积极想对策，协助他们稳定到达优秀。

8加强质量的常规检测，做好期中抽测与4月份的x市教学质量抽测的预备工作。