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传统节日;读一读;读一读;连一连;描一描;;任务：制作传统节日宣传手抄报;搜集有关传统
节日的资料;资料字词登记卡;贴;贝字旁的撇要写长，最后一笔是点，要收在竖中线左侧，避让“占”。;;;;;左部“车”的笔顺是横、撇折、竖、提，右部“专”的第二横在横中线上。;;上下宽度一致。四点底宽而扁，第一点与另外三点的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。;;资料巧妙识字方法卡;我借助地名、物品来识记生字。;朗读课文，画出课文中提到的节日。;恭喜你搜集好关于传统节日的资料。下面，我们一起来制作手抄报吧！;制作传统节日
宣传手抄报;课文中提到的传统节日是在哪天？你能给这些节日排个序吗？;春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，;传统节日;按序介绍传统节日和相关习俗;联系生活想一想：除了课文中介绍的，春节、元宵节、清明节、端午节还有哪些习俗？;元宵节（农历正月十五）
吃元宵耍龙灯猜灯谜;读课文第5-8句，画出节日的相关习俗。;联系生活想一想：除课文中介绍的，关于乞巧节、中秋节、重阳节，你还知道什么？;课文介绍了七个传统节日，联系生活，选择一两个说说你是怎样过的。;诵读与节日有关的古诗。;秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。;展示手抄报
进行评比;;手抄报展示与评比;最佳手抄报评价表;眼观世界;一、把对应的节日习俗连一连。;二、请你选一个传统节日，画一画习俗，设计一张铭牌。;D;团;C;B;中秋;56
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