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小学二年级班主任工作参考计划(3)

小学二年级班主任工作打算

有人说：一个好班主任是一个好班级。假如每个小孩都是一个小明星，我愿意用他们的诚意和热情在爱的天空中支持他们，让他们发出最辉煌和最动人的光辉！为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造小孩的思想，让他们得到全面的开展，并为了使新学期班有一个新的气氛，特别的班主任打算如下：

一：分析班级的根本情况

本学期共有27名学生，其中包括17名女生和10名男生。他们中的大多数在课堂上都比拟严肃。学生通常爽朗积极，具有热爱集体，热爱劳动，团结和爱心的特点。但是，有些学生不敢在课堂上大胆说话。这项建议并不强烈，而且它们充满乐趣和粗心。因而，学生自我认识差，没有良好的学习适应。因而，我加强了班干部的治理，以班长为核心，担任副班长的带头人。每个小组的领导带着全班同学纠正不良行为适应。并开展一些活动，协助那些学习成绩不佳的学生，开展“一个协助一个，多一个协助一个”等活动，让他们把学业成绩提高。

二：指导思想

在新学期，班级将坚持从学校工作和学生的实践思维入手，做好班级治理，提高学生的道德素养，促进学生的全面开展。

三：奋斗目的

1.开展质量学校，特色强校，科研和学校，培养具有现代质量的新一代学生。

2.提高课堂教学质量。

3.培养学生养成适应。

4.培养学生积极主动学习，生活整洁勤勉，充满自信，从而构成良好的课堂风格。

四：工作重点

1.加强班级建立，培养一支爽朗，健康，团结，积极的班级。

2.培养学生学习健康和其他行为的良好适应。

3.加强沟通，促进学生心理素养的健康开展。

4，狠抓学生困难的工作。

5.加强平安教育。

6.开展丰富的课堂练习活动，提高活动认识。

五：详细措施

1，加强班级建立，狠抓班级建立的施行。

（1）加强全班德育，让学生学会如何表现，树立公共道德感，注重平安教育，进展更多的思想交流，鼓舞他们参与和平时期的活动，并充分发挥他们的创新认识和动手才能。学生们为班级树立了荣耀的集体主义精神，构成了“每个人都热爱班级，人人治理”的现象，每个人都努力成为班主。

（2）在课堂上培养良好的纪律，小学生爽朗，特别是低年级。课堂学科的好坏直截了当关系到教学质量，因而我会用一个月的时间来纠正课堂的学科。确保教学任务顺利进展。在课堂上，用赞扬语言建立强烈的自决心，培养良好的课堂作风，力争每个人在课堂上遭到纪律处分，而不是下课后。吵闹，没有争吵，没有战斗。在平时，更多的沟通和与其他老师的接触，以及同一班级的非纪律学生和老师一起教育他们，使他们逐步养成恪守纪律的良好适应。

2.培养学生良好的学习和卫生适应。

（1）加强学生学习适应的培养。班主任花费最长的时间与小孩一起，对小孩有更全面的理解。因而，我会依照小孩的个性特点培养他们良好的学习适应。我会关注他的考试次数，并在课堂上提咨询，以检查效果。关于班上的每一个学生，我都会改变他，逐一改善他不良的学习适应。

（2）对学生健康适应的教育。环境卫生良好，学生能够健康成长。因而，我将培养一支才能强，责任心强的卫生委员会。每个学生每周都会接受检查，以使其洁净整洁。上学，为了当天的日常工作，团队负责人还要负责敦促每个有价值的学生做好当天的工作，教育学生保护四周的环境，不要扔皮纸。

3.加强沟通，促进学生心理素养的健康开展。

各种研究说明，心理素养是人才素养的核心和灵魂，由于其他素养的开展必须建立在学生良好的心理素养之上。能够看出，班主任掌握和标准学生情绪的晴雨表，引导学生开展健康的情感体验，具有重要意义。

（1）培养学生积极情绪，性格爽朗，意志坚强，个性健全，消除不健康隐患，让学生健康成长。

（2）加强活动中心理素养的培养，结合课堂活动和社会实践等活动，开展多层次，多方位的心理素养培养。

（3）为师生之间的情感交流制造一种轻松的心情。

5，狠抓学生困难的工作。

（1）擅长发觉闪点。

“每个人都有本人的优点和缺点”。每个学生都有自尊和荣耀的感受。作为一名班主任，你需要理解他们，发觉他们内心的火花，并给他们一个闪耀的时机。例如，在课堂上，一些简单的咨询题留给了学习困难的学生。在做练习时，将更简单的咨询题留给有学习困难的学生，如此他们就能感遭到“我能答复”，“老师也非常注重我”。

（2）进展适当的表扬和批判

马克吐温曾经说过：“只要一个赞美，我就能够活两个月。“每个学生都喜爱遭到表扬，特别是那些贫困学生。他们需要得到最多的赞扬。在班级治理中，假如老师每次都能找到更多的学习进度，按时完成作业，认真讲课，小小的好事.能及时给予好评，让学生明白他的每一滴小小的进步老师留意到老师不断在照顾本人，他会感遭到课堂的暖和，从而加强自决心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生学生协助有学习困难的学生，促进学习困难学生的进步。

6.提高法律制度认识，留意消防，交通和消防平安认识