2025年辽阳职业技术学院招聘专业技术人员（6人）模拟试卷参考答案详解.docx

2025年辽阳职业技术学院招聘专业技术人员（6人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、（）是以零为基点，不考虑过去的预算项目和收支水平而编制的预算。

A.增量预算

B.零基预算

C.动态预算

D.比较预算

【答案】：B

【解析】该题描述的是不考虑过去预算项目和收支水平，以零为基点编制预算的概念。增量预算是在基期成本费用水平的基础上，结合预算期业务量水平及有关降低成本的措施，通过调整原有关成本费用项目而编制预算的方法，并非以零为基点编制预算。零基预算是不依赖以往会计期间所发生的费用项目和费用数额，而是一切以零为出发点编制的预算，符合题目描述。动态预算是根据可预见的不同业务活动水平，分别规定相应目标和费用数额的预算，不以零为基点。比较预算一般是对不同预算方案或预算与实际执行情况等进行比较，也不是以零为基点编制预算。所以答案是零基预算。

2、省纪委拟对违反中央八项规定的案件予以公开曝光，应选择的文种是（）。

A.布告

B.通报

C.通告

D.通知

【答案】：B

【解析】首先需明确各文种的适用范围。布告不是法定公文文种，在实际应用中较少使用，常用来在公开场合张贴告知大众某种事项，不太适用于纪委对案件的公开曝光场合。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。省纪委对违反中央八项规定的案件予以公开曝光，目的是通过公布这些错误案例来起到批评和警示作用，通报能够很好地满足这一需求。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，重点在于告知相关范围的人员遵守规定或知晓相关事情，并非针对错误案例的曝光和批评。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。其主要侧重于传达工作要求、安排等内容，并非用于公开曝光违纪案件。综上所述，省纪委拟对违反中央八项规定的案件予以公开曝光，应选择通报这一文种。

3、公文被撤销的，视为（）

A.自撤销决定之日起无效

B.自规定撤销的具体日期之日起无效

C.自始无效

D.以上均不对

【答案】：C

【解析】公文被撤销，意味着该公文从一开始就不具有效力，也就是自始无效。公文的撤销是对其整体效力的否定，并非从撤销决定之日或规定撤销的具体日期起才无效。所以视为自始无效。

4、甲影视公司把其摄制的电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采用技术手段防止未经许可免费播放或下载该影片。丙网站研发出专门用于规避乙网站技术防范的软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁使用该软件免费下载了《春暖花开》用于个人观看。由此可知（）。

A.甲公司已经丧失著作人主体资格

B.乙网站不能以自己的名义起诉侵权行为人

C.丙网站的行为侵犯了著作权

D.丁的行为侵犯了著作权

【答案】：C

【解析】甲影视公司虽将电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，但著作权人主体资格并不因部分权利转让而丧失，著作人身权等权利仍属于甲公司，所以甲公司不会丧失著作人主体资格。乙网站获得该电影的信息网络传播权，其权利受法律保护，当该权利受到侵害时，乙网站可以以自己的名义起诉侵权行为人。丙网站开发专门规避乙网站技术防范的软件供网民免费下载使用，这种行为破坏了乙网站为保护信息网络传播权而采取的技术措施，侵犯了著作权人的相关权利，属于侵权行为。学生丁使用该软件免费下载影片供个人观看，依据相关法律规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品属于合理使用的情形，丁的行为不构成对著作权的侵犯。综上，正确的说法是丙网站的行为侵犯了著作权。

5、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百