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整体性阅读教学设计
第一章整体性阅读教学设计的目标与意义
1.整体性阅读教学的提出背景
随着科技的发展和信息时代的到来，阅读已成为人们获取知识、发展思维的重要途径。然而，传统的阅读教学往往注重字词句的解析，忽略了文章整体结构的把握和阅读策略的培养。为了提高学生的阅读素养，我们需要对阅读教学进行整体性设计。
2.整体性阅读教学的目标
整体性阅读教学旨在帮助学生掌握以下能力：
-理解文章的主题和结构；
-提取关键信息，进行有效整合；
-运用阅读策略，提高阅读速度和效果；
-培养批判性思维，对文章进行深入分析。
3.整体性阅读教学的意义
-提高学生的阅读兴趣和动力，使其在学习过程中
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