九年级化学上册-第二单元《空气》.pptx

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃地球;拉瓦锡研究空气成份所用装置;2、测定空气里氧气含量;试验成功关键：;想一想;3.在试验中假如进入水体积小于集气瓶总体积1/5，会有什么原因呢？;（1）点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶中过慢；;练一练;几个改进试验装置图;;3、空气组成;课堂练习;4．在人类历史上,较早用试验证实空气是由氧气和氮气组成科学家是()

A．舍勒B．拉瓦锡C．道尔顿D．普利斯特里;7．某同学利用以下列图所表示装置来测定空气中氧气含量。

（1）试验操作主要步骤以下：

①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；

②点燃燃烧匙中红磷；

③先用弹簧夹夹紧橡胶管；

④燃烧停顿后，松开弹簧夹。

正确操作次序是＿＿＿＿＿＿＿；（填序号）;1、氧气用途：;2、氮气性质和用途;3、稀有气体性质和用途;四、空气污染及其预防;3.空气污染主要起源;机动车尾气排放;土地荒漠化引发沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物）;3、治理办法：;4、汽车尾气治理办法：

（1）、改进发电机燃烧方式，使汽油充分燃烧

（2）、使用无铅汽油，禁止含铅物质排放

（3）、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质

（4）、加大汽车尾气管理力度

（5）、使用替换能源，如压缩天然气，乙醇汽油。;5、空气污染现象：

（1）、温室效应：

①形成温室效应主要气体：CO2

②形成温室效应原因：

a煤、石油、天然气等含碳燃料用量增加。

b森林面积降低。

;（2）、酸雨

（PH﹤5.6雨水）

①形成酸雨主要气体：

二氧化硫（SO2）

二氧化氮（NO2）

②形成酸雨原因：

a含硫煤燃烧

b工厂排放废气

c汽车尾气;(3)、臭氧空洞

①形成主要物质：

含氟物质排放

②形成物质起源：

氟利昂制冷剂

飞机尾气

③后果：紫外线直接照射

④治理办法：

使用无氟冰箱，

寻找新能源;课堂练习;五.纯净物和混合物;（4）纯净物和混合物比较

;课堂练习;4、小明和小红对市场上销售一个气袋包装蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体小塑料袋内（如图２－１－５），??内气体充得鼓鼓，看上去好象一个个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，

主要是为了使食品能较长时间保鲜、

保质。那么这是什么气体呢？

小红猜测是氮气，小明猜测是二氧化碳。