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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

5.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共6题，共12分)

1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

2.“十进制”对测量没有帮助。（??）

3.预测是测量之后要做的一步。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.卡尺；折叠尺；测距车

2.拇指；中指

3.大拇指；中指

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.纸带；棉线；小棒

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.蚂蚁最小；猪最大

2.√○；○√；√○；√○

3.10；5；B