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统编版《劝学》课堂标准课件5
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汇报人：
CONTENTS
04
教学目标
03
课文内容解析
02
作者介绍
01
《劝学》课文背景
05
教学方法
06
课堂活动
《劝学》课文背景
PART01
作品出处与时代背景
《劝学》作者颜真卿，唐代著名书法家，其作品影响深远，被誉为“颜筋柳骨”。
《劝学》的作者简介
颜真卿历任多职，其政治生涯与《劝学》中提倡的勤学精神相呼应，体现了个人经历与作品的关联。
颜真卿的仕途经历
唐代重视教育，设有国子监等官方教育机构，颜真卿的《劝学》反映了当时对学问的推崇。
唐代教育制度
01
02
03
作者简介
颜真卿，唐代书法家，官至吏部尚书，以书法和文学成就著称。
生平经历
颜真卿不仅书法造诣深厚，其诗文亦有独到之处，影响深远。
文学成就
颜真卿曾参与平定安史之乱，后因直言进谏而被贬，终复官。
政治生涯
颜真卿的书法作品被后世誉为“颜体”，对后世书法艺术有重要影响。
艺术贡献
作者介绍
PART02
作者生平
颜真卿早年家境贫寒，但勤奋好学，通过不懈努力成为唐代著名书法家。
早年经历
颜真卿历任多个官职，以刚正不阿著称，曾因直言进谏而得罪权贵，被贬为地方官。
官场生涯
作者其他作品
《师说》是作者的另一篇著名散文，强调了师道尊严和学习的重要性。
《师说》
《过秦论》是作者对秦朝兴衰的深刻分析，展现了其卓越的历史观和政治见解。
《过秦论》
《滕王阁序》是作者的代表作之一，以华丽的辞藻和深邃的意境著称。
《滕王阁序》
课文内容解析
PART03
主题思想
《劝学》强调学习是改变命运的关键，倡导勤奋学习，以知识改变未来。
学习的重要性
01
课文中提倡坚持不懈的学习态度，认为只有不断努力，才能取得成功。
持之以恒的态度
02
《劝学》鼓励学生保持谦虚，不断求知，以开放的心态接受新知识。
谦虚好学的精神
03
课文强调理论与实践相结合的重要性，倡导学以致用，将知识应用于实际生活中。
学习与实践相结合
04
文章结构
《师说》是作者的另一篇著名散文，强调了师道尊严和学习的重要性。
《师说》
《过秦论》是作者对秦朝灭亡原因的深刻分析，展现了其卓越的历史见解。
《过秦论》
《滕王阁序》是作者的代表作之一，以华丽的辞藻和深邃的意境著称。
《滕王阁序》
语言特色
颜真卿的生平
颜真卿，唐代书法家，官至吏部尚书，以书法成就著称，其作品《劝学》流传千古。
01
02
颜真卿的官职生涯
颜真卿历任多个重要官职，包括监察御史、吏部尚书等，政绩显赫，深受百姓爱戴。
03
颜真卿的文学成就
颜真卿不仅是书法家，也是文学家，其诗文作品影响深远，尤其《劝学》一文，激励后人。
04
颜真卿的书法艺术
颜真卿的书法以刚健有力、结构严谨著称，其代表作《颜勤礼碑》等，至今仍被书法爱好者临摹学习。
重要段落解读
唐代文学家颜真卿创作《劝学》，其人以书法闻名，亦是朝廷重臣。
01
《劝学》的作者简介
唐代重视教育，设有国子监等官方教育机构，颜真卿的《劝学》反映了当时对学习的推崇。
02
唐代教育制度
《劝学》成书于唐朝，当时社会相对稳定，经济文化繁荣，为文学创作提供了肥沃土壤。
03
《劝学》创作的历史背景
教学目标
PART04
知识与技能目标
《劝学》强调学习是改变命运的关键，倡导勤奋学习，以知识改变未来。
学习的重要性
课文中提倡坚持不懈地学习，通过不断努力，最终达到学识渊博的境界。
持之以恒的精神
《劝学》鼓励学生保持谦虚，向他人学习，不断充实自我，提升个人修养。
谦虚好学的态度
课文强调理论与实践相结合的重要性，倡导学以致用，将知识应用于实际生活。
学习与实践相结合
过程与方法目标
颜真卿历任多个官职，以刚正不阿著称，曾因直言进谏而被贬。
官场生涯
颜真卿早年丧父，家境贫寒，但勤奋好学，终成唐代著名书法家。
早年经历
情感态度与价值观目标
《劝学》创作于唐朝，当时社会相对稳定，经济文化繁荣，为文学创作提供了良好的社会环境。
唐代重视教育，设有国子监等官学，私学亦兴盛，颜真卿的《劝学》反映了当时对学习的推崇。
《劝学》作者颜真卿，唐代著名书法家，其作品影响深远，被誉为“颜筋柳骨”。
《劝学》的作者简介
唐代教育制度
《劝学》创作的历史背景
教学方法
PART05
讲授法
颜真卿早年家境贫寒，勤奋好学，通过科举考试步入仕途，成为唐代著名书法家。
早年经历
颜真卿在官场中以刚正不阿著称，曾多次因直言进谏而得罪权贵，但始终坚持原则。
官场生涯
讨论法
《师说》
01
《师说》是作者的另一篇著名散文，强调了师道尊严和学习的重要性。
《逍遥游》
02
《逍遥游》展现了作者对自由精神的追求，是其哲学思想的集中体现。
《赤壁赋》
03
《赤壁赋》以赤壁之战为背景，抒
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