原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
,aclicktounlimitedpossibilities
幼儿园大班数学标准课件之动物运动会
汇报人：
目录
01
课程目标
02
教学内容
05
评价方式
03
教学方法
04
互动环节
课程目标
第一章
认知目标
通过动物运动会的场景，孩子们能识别并描述各种动物的外形特征和生活习性。
认识不同动物的特征
通过计数动物、比较数量等游戏，孩子们能够掌握数数、排序和简单的数学运算。
理解基本的数学概念
技能目标
数数和计数能力
通过动物运动会主题，孩子们能熟练进行1-20的数数和计数。
初步的空间方位感
通过动物运动会的场景设置，引导孩子们理解上下、前后、左右等基本空间方位。
基本图形识别
简单排序和比较
课程中通过动物形状的道具，让孩子们认识并区分圆形、正方形等基本图形。
利用动物赛跑结果，教授孩子们如何根据速度或身高进行简单的排序和比较。
情感目标
通过动物运动会的活动，孩子们学会与同伴协作，共同完成比赛任务，增强团队意识。
培养团队合作精神
01
通过模拟运动会，孩子们体验运动的乐趣，激发他们对体育活动的热爱和积极参与的情感。
激发对运动的兴趣
02
教学内容
第二章
数学基础概念
通过动物运动会的场景，孩子们可以学习数数和计数，如数出跑道上的动物数量。
数数和计数
课件中可以展示不同动物的运动器材，引导孩子们识别和命名基本的几何形状。
基本形状识别
利用动物赛跑的名次，教授孩子们如何根据速度或身高进行简单的排序和比较。
简单排序和比较
通过动物运动会的奖牌统计，孩子们可以学习简单的加法和减法概念，如计算奖牌总数。
初步的加减概念
数量比较与排序
通过比较不同动物群体的大小，孩子们可以直观地理解数量多少的概念。
比较动物数量
设计游戏让孩子们将动物卡片按数量多少进行排序，培养他们的逻辑思维能力。
动物数量排序游戏
引导孩子们用数字来表示不同动物的数量，并进行比较，加深对数字概念的理解。
使用数字表示数量
形状与空间认知
01
通过动物运动会的活动，孩子们学会与同伴协作，共同完成比赛项目，培养团队意识。
02
通过模拟运动会，孩子们体验运动的乐趣，激发他们对体育活动的热爱和参与热情。
培养团队合作精神
激发对运动的兴趣
初步的数学运算
认识不同动物的特征
通过动物运动会的场景，孩子们能够识别并描述各种动物的外形和特征。
理解基本的数学概念
通过比赛计分和统计，孩子们能够初步理解数量、比较大小等基础数学概念。
教学方法
第三章
游戏化教学
通过比较不同动物群体的大小，孩子们可以学习基本的数量比较概念。
比较动物数量
通过动物运动会的场景，教授孩子们使用数字来表示不同动物的数量，加强数数技能。
使用数字表示数量
利用动物卡片，引导孩子们将动物按数量多少进行排序，培养逻辑思维能力。
动物数量排序
情境模拟法
通过团队接力赛等活动，让孩子们学会协作，体验集体荣誉感。
培养合作精神
01
设计趣味数学游戏，如动物跳远计数，激发孩子们对数学学习的热情。
激发学习兴趣
02
启发式教学
通过动物运动会的场景，教孩子们数数和计数，如数出跑道上的动物数量。
数数和计数
01
利用动物运动会的道具，如圆形的呼啦圈、长方形的跳高杆，教授基本的几何形状。
基本形状识别
02
让孩子们根据动物的身高、速度等特征进行排序和分类，理解大小、快慢等概念。
简单排序和分类
03
通过动物比赛的胜负结果，引入加法和减法的概念，例如“兔子赢了3场，输了1场，一共参加了几场比赛？”
初步理解加减法
04
分组合作学习
通过动物运动会主题，孩子们能够学会基本的数数，如数出跑道上的动物数量。
培养基本计数能力
通过动物比赛的排序活动，孩子们能够理解顺序和序列，培养逻辑思维。
提高逻辑思维能力
课程中通过动物比赛结果，让孩子们理解“赢”和“输”的概念，以及比较多少。
理解简单的数学概念
利用动物运动会的场景，引导孩子们认识上下、前后等空间位置关系。
增强空间感知能力
01
02
03
04
互动环节
第四章
动物角色扮演
通过动物运动会的故事情境，孩子们能识别并描述各种动物的外形特征和习性。
认识不同动物的特征
01
通过比赛计分和统计，孩子们能够初步理解数量、排序和简单的数学关系。
理解基本的数学概念
02
运动会竞赛游戏
培养团队合作精神
通过动物运动会的活动，孩子们学会与同伴协作，共同完成比赛项目，培养团队意识。
01
02
激发对运动的兴趣
通过模拟运动会，孩子们体验运动的乐趣，激发他们对体育活动的热爱和参与热情。
小组合作任务
课程中通过动物运动会的场景，让孩子们理解数量、大小、形状等基本数学概念。
理解基本数学概念
通过动物运动会主题，孩子们能学会识别各种动物的特征，如斑马的条纹、长颈鹿的长颈。
识别不同动物特征
教师引导提问
文档评论（0）