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1.培养孩子成材，最忌拔苗助长。语言习得拥有自身的客观规律，切忌急功近
利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，最重要的是看孩子学习英语
的自信和热情是否树立和见长了，我们所要做的就是保护孩子的这种自信和
热情，让孩子在学英语的路上快乐、自信，越学越开心。
2.#启蒙阶段英语教育的3个目标#1.保持和激发孩子对英语学习的兴趣。2.
帮助孩子形成用英语思考和表达的思维，而非“英汉互译”式思维。3.在英语
学习中鼓励创造、沟通、团队协作等
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