人教版五年级上册劳动教育制作扇子标准课件.pptxVIP

汇报人：人教版五年级上册劳动教育制作扇子标准课件SimpleCreative

Contents目录01.课程目标02.教学材料03.制作步骤04.安全须知05.评价标准

PartOne课程目标

认识扇子文化扇子起源于中国，早期作为皇室贵族的象征，后来普及至民间，成为生活用品。扇子的历史起源从折扇到团扇，扇子种类繁多，制作工艺复杂，体现了中国手工艺人的精湛技艺。扇子的种类与制作工艺扇子不仅是纳凉工具，还象征着风雅和智慧，常出现在文学作品和艺术画作中。扇子在中国文化中的意义010203

掌握基本制作技能学生将学习如何正确剪裁扇面材料，并掌握使用胶水或其他粘合剂将扇面固定在扇骨上的技巧。掌握剪裁和粘贴技巧通过制作扇子，学生将了解扇子的基本结构，包括扇面、扇骨和扇柄。学习扇子的结构

培养审美与创造力理解扇子的历史与文化通过学习扇子的历史背景，学生能够欣赏扇子的艺术价值，增强文化审美。设计个性化扇面图案实践制作过程中的创新在制作扇子的过程中，引导学生尝试不同的制作方法，激发创新思维。鼓励学生发挥想象力，设计具有个人特色的扇面图案，展现创造力。选择合适的材料与装饰指导学生根据扇子的用途和风格选择合适的材料和装饰，培养审美判断力。

学习团队合作通过小组讨论和分工，学生学习如何有效沟通，协调彼此的工作，共同完成扇子制作。01培养沟通协调能力在团队合作中，每个成员的努力都对最终成果有直接影响，从而增强学生的集体荣誉感和责任感。02增强集体荣誉感

PartTwo教学材料

扇子制作材料介绍扇骨通常使用竹子或木材，因其坚固耐用且易于加工。扇骨材料01扇面多采用纸或丝绸，纸面扇子透气性好，丝绸扇子则显得更为精致。扇面材料02装饰材料包括颜料、贴纸等，用于在扇面上绘制图案或添加个性化装饰。装饰材料03制作扇子时需要的辅助工具包括剪刀、胶水、尺子等，以确保制作过程的精确和便捷。辅助工具04

工具与辅助材料01通过小组讨论和分工，学生学习如何有效沟通，协调彼此的工作，共同完成扇子制作。02在团队合作中，每个成员的努力都对最终成果有影响，从而培养学生的集体荣誉感和责任感。培养沟通协调能力增强集体荣誉感

PartThree制作步骤

设计扇面图案扇子起源于中国，最早作为礼仪用具，后来逐渐演变为生活中的实用品和艺术品。扇子的历史起源扇子在中国文化中象征着风雅和智慧，常作为文人墨客的随身之物，寓意着风度翩翩。扇子在中国文化中的象征意义从折扇到团扇，扇子种类繁多，制作工艺复杂，体现了中国手工艺人的高超技艺和审美情趣。扇子的种类与制作工艺

制作扇骨结构通过本课程，学生将了解扇子的基本结构，包括扇面、扇骨和扇柄的组成。学习扇子的结构01学生将学习如何在扇面上进行绘画，包括选择合适的颜料和绘画方法，以展现个人创意。掌握扇面绘画技巧02

组装扇子设计个性化扇面图案鼓励学生发挥想象力，设计具有个人特色的扇面图案，展现创造力。实践制作过程中的创新在制作扇子的过程中，引导学生尝试不同的制作方法，激发创新思维和实践能力。理解扇子的历史与文化通过学习扇子的历史背景，学生能够欣赏扇子的文化价值，提升审美情趣。选择合适的材料和装饰指导学生根据扇子的用途和风格选择合适的材料和装饰，培养审美判断力。

装饰与完善扇面通常使用纸张或丝绸，如宣纸、绢布等，以展现不同的质感和风格。扇面材料扇骨多采用竹子或木材，因其轻便且易于加工，适合制作各种形状的扇骨。扇骨材料装饰材料包括颜料、金箔等，用于在扇面上绘制图案或装饰，增添艺术效果。装饰材料制作扇子时还需准备剪刀、胶水等辅助工具，以确保扇子的制作质量和美观。辅助工具

PartFour安全须知

使用工具的安全指导通过小组讨论和分工，学生学习如何有效沟通，协调彼此的工作，共同完成扇子制作。培养沟通协调能力01在团队合作中，学生意识到个人对集体目标的重要性，学会为共同目标努力，提升团队凝聚力。增强集体意识02

材料处理注意事项通过制作扇子，学生将了解扇子的基本结构，包括扇面、扇骨和扇柄。学习扇子的结构学生将学习如何正确剪裁扇面材料，并掌握使用胶水或其他粘合剂将扇面固定在扇骨上的技巧。掌握剪裁和粘贴技巧

PartFive评价标准

制作过程评价扇子的历史起源扇子起源于中国，早期作为礼仪用具，后来发展成为生活中的实用品和艺术品。0102扇子在中国文化中的象征意义扇子在中国文化中象征着风雅和智慧，常作为文人墨客的随身之物，寓意着高洁的品格。03扇子的制作工艺扇子的制作工艺复杂，包括选材、裁剪、绘画、装裱等多个步骤，体现了匠人的精湛技艺。

制作成果评价认识扇子的历史与文化通过学习扇子的历史，学生能够理解其在中国文化中的艺术地位和象征意义。创作个性化的扇子作品鼓励学生发挥想象力，设计并制作出具有个人特色的扇子，展现个性和创造力。学习扇子的制作工艺欣赏不同风格的扇