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交通规则记平安出行随汇报者：某某同学关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行

目录关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分学习交通规则第二部分交通事故预防措施第三部分交通事故的危害第四部分造成交通事故的原因

学习交通规则关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行请家长自觉遵守交通法规积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导子女养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行严禁乘坐不合规的车辆例如无牌照、车况差、报废车辆、无保险、超员车辆、货运车、摩托车、机动三轮车、农用车、黑非法营运车辆(黑面的、黑的士)。教育孩子路上要靠路右边走，穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，一让二看三通过，宁可等一分钟，也不抢一秒。在城区，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越街道中间或两侧的护栏。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行尽到监护的责任家长作为学生上下学途中安全的法定监护人，请您一定要尽到您的监护责任，自觉遵守交通法规，规范自己的交通行为，教育孩子学习、遵守交通安全法规。以自己一言一行引导孩子养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行不乘坐三无车辆教育孩子不搭乘“三无”车辆，不乘坐超载、车况不好、酒驾车辆；不乘坐未注册登记的机动三轮车、电动四轮车、报废车辆。12周岁以下的未成年人禁止骑自行车上路行驶；16周岁以下的未成年人禁止驾驶电动自行车上路行驶；摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人；为了孩子们的安全，请家长们做好监管工作，切忌抱有侥幸心理。

交通事故预防措施关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第二部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行遵守站点秩序乘坐公共交通时要遵守站点秩序，依次排队等候，不要和小伙伴追逐打闹；公交车进站停稳后，按照“先下后上”的原则，依次乘车；上车后要扶稳、坐好，不要嬉戏打闹，不要站在车门口禁止站立的地方，以免开关车门时夹伤或掉下车；下车前要提前向门口移动，做好下车准备，移动时要抓好扶稳。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行行车注意事项家长在行车过程中，要锁上车辆儿童安全锁，防止孩子自行打开车门发生危险；接送孩子时，要听从护学岗人员指挥，做到“即停即走”；停车时，要将车辆停放至附近停车场或者指定的临时停车位，共同维护校门口交通秩序。做到从车辆右侧上下，最安全。主动配合学校的相关要求，保证上学、放学高峰时段学校周边的道路畅通。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行请家长教育好自己的孩子熟悉交通安全法则，严格遵守交通规则，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏，到了路口要做到一停、二看、三通过，家长要切实提高安全意识和监护人责任意识。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行您要管好自己的孩子拒绝乘坐报废车、无证车辆、超载车辆以及货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆或是客运车辆但不被交通管理部门批准认可的车辆，上学、放学途中不准扒乘行驶中的车辆。

交通事故的危害关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第三部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对医疗资源的挤占交通事故往往导致大量伤者需要紧急医疗救治，这在一定程度上挤占了原本就紧张的医疗资源。医院需要调配医护人员、床位和医疗设备来应对交通事故伤者，可能影响到其他患者的正常就医。在医疗资源相对匮乏的地区，这种挤占效应尤为明显。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对交通参与者信任度的降低频繁发生的交通事故可能降低交通参与者之间的信任度。人们可能对其他驾驶者的驾驶技能、遵守交通法规的意愿产生怀疑，这种不信任感可能导致驾驶行为更加谨慎但也更加保守，影响交通效率。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对公共交通系统的压力交通事故可能导致部分道路封闭或限行，这使得更多人选择公共交通出行，从而给公共交通系统带来更大的压力。公交、地铁等公共交通工具可能因此更加拥挤，影响乘客的出行体验。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行身体伤害与残疾交通事故中，车辆撞击、摔倒等外力作用可能导致身体各部位的骨折，如四肢骨折、脊柱骨折等。骨折不仅会引起剧烈疼痛，还可能导致局部肿胀、畸形和功能障碍，严重时甚至危及生命。撞击或拉扯可能导致关节脱位，如肩关节、肘关节、髋关节等。关节脱位后，关节的正常结构被破坏，患者会出现疼痛、肿胀、活动受限等症状。

造成交通事故的原因关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第四部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行驾驶技能不足驾驶技能不足是引发交通事故的一个重要原因。驾驶技能不仅关乎驾驶员对车辆