教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及参考答案（最新）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

2.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

4.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

5.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

6.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

二.填空题(共6题，共30分)

1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

3.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

4.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

2.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

3.我手中的两块磁铁会相互吸引。（??）

4.磁极与方向没有对应关系。（??）

5.指南针中的“针”是磁铁。（??）

6.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

七.综合题(共2题，共15分)

1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?回形针（???）??小刀（???）

小木块（???）布片（???）???玻璃杯（???）

铁钉（???）?塑料小尺（???）?铁锅（???）

石块（???）?橡皮（???）???铁皮文具盒（???）

瓷器（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.冰箱门；磁力扣；门吸

2.不一定是铁；各种形状

3.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法

4.指示南北方向

5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

6.同极相斥，异极相吸

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

2.磁力。

3.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

七.综合题

1.东；南；北；西

2.磁铁（√）?图钉（√）?回形针（√）小刀（√）

铁钉（√）?铁锅（√）?铁皮文具盒（√）