【预习】第12讲 电压的测量（学生卷）- 2024年新八年级科学暑假提升精品讲义（浙教）.docx

第12讲电压的测量

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

1、知道电压的意义、符号、单位及常见电压值：

2、知道电压表的作用与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电流表量程，会正确读数。

3、初步学会使用电压表测电路里的电压。

4、了解串联电路和并联电路各部分电压的关系。

模块一：电压

1．电压：

（1）作用：电压使电路中形成电流；

（2）获得：电源是提供电压的装置；

（3）符号：U；

（4）单位：国际单位：伏特，简称伏，符号V；更大的单位：千伏（kV），更小的单位：毫伏（mV）、微伏（μV）；

（5）换算关系：1kV＝1000V；1V＝1000mV；1mV＝1000μV。

2．常见的电压值：

一节干电池的电压1.5V，家庭电路的电压220V，一般情况下，对人体的安全电压不高于36V。

模块二：电压表

符号为，一般有三个接线柱，两个量程，量程分别为0～3V和0～15V。

电压表使用方法：

正确选择量程：被测电压不能超过电压表的量程，否则将损坏电压表，通常用试触法选择量程，先迅速试触电压表最大量程，指针偏转太小再换用较小量程；

电压表必须并联接在被测电路中；

把电压表的“＋”接线柱接在与电源正极相连的那端，“－”接线柱接在与电源负极相连的那端。

模块三：如何判断电压表测量对象

电压表电阻太大相当于开路（断路）。电压表跟谁“并联”，就测谁。

串联在电路中的电压表相当于测电源电压。

节点法：观察电压表两接线柱，纯导线的左右两节点连在谁两端测谁的电压（里面有多个电阻就是测多个电阻的加起来的总电压）

模块四：电压规律

1.串联电路中电压特点是总电压等于各部分电路两端电压之和。

2.并联电路中电压特点是各支路两端的电压相等。

教材习题01

1.在图4-57各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图

中标明正负接线柱。

教材习题02

2.把图4-58的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的，电压表能测出灯L,

两端的电压，电流表能测出通过灯L,的电流。

考向一：电压

（2022秋?嘉兴期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为V，铜片是电池的极。

（2024?浙江模拟）如图，在柠檬中插入铜片和A金属片可以制得水果电池。相同条件下，两种金属活泼性差异越大，柠檬电池产生的电压越大。则当A为下列哪种金属时，该柠檬电池的电压最大（）

A．铝 B．镁 C．锌 D．铁

（2020秋?德清县期末）如图为自制水果电池使二极管发光的实验装置，下列分析与实际不符合的是（）

A．二极管是电路中的用电器

B．把多个水果串联起来可以提高电压

C．导线中能形成电流是因为正电荷定向运动

D．水果中插入的铜片、锌片就是水果电池的两极

（2022秋?仙居县校级期中）某科学小组自制如图所示的水果电池。为研究影响水果电池效果的因素，他们在同个水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板与水果的接触面积不变，用灵敏电流表测量通过两极板的电流，再更换不同种类水果进行实验。结果如表所示：

序号

电极

电极间距

（cm）

水果种类

电流表（μA）

1

Cu﹣Al

2.0

西红柿

78.8

2

Cu﹣Fe

2.0

西红柿

70.3

3

Cu﹣Al

2.0

柠檬

45.7

4

Cu﹣Al

1.0

柠檬

98.4

（1）如图所示电路中，（选填“a”或“b”）是水果电池的正极；

（2）分析实验数据可得：在上述条件下，水果电池的效果除了与电极板的材料有关外，还与有关；

（3）关于影响水果电池效果的因素，利用实验中已有器材，除上述研究问题外，还可以研究的问题是。

考向二：电压表

（2024春?北仑区期中）如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（）

A． B．

C． D．

（2023秋?义乌市期末）如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（）

A．电源电压

B．灯L1两端的电压

C．灯L2两端的电压

D．灯L1和L2两端的电压的总电压

（2023秋?拱墅区期末）小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有（）

A．小灯泡并联，电压表测电源电压

B．小灯泡串联，电压表测L2两端的电压

C．若灯泡L1短路，则电