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高中语文《新闻阅读与写作》选修课程开发:理念、实践与创新
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在信息爆炸的当今时代,新闻作为信息传播的重要载体,充斥于人们生活的各个角落。互联网技术的迅猛发展,使得新闻的传播速度、广度和影响力达到了前所未有的程度。人们获取新闻的渠道日益多元化,从传统的报纸、电视、广播,拓展到各类新闻网站、社交媒体平台以及移动客户端等。这一变化不仅改变了人们获取信息的方式,也对人们的新闻阅读与写作能力提出了更高的要求。
高中阶段作为学生成长和发展的关键时期,语文教学在培养学生综合素养方面发挥着至关重要的作用。然而,当前高中语文教学现状在新闻阅读与写作能力培养
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