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2025年在线教育学员学习动机与学习效果评价体系构建研究报告
一、:2025年在线教育学员学习动机与学习效果评价体系构建研究报告
1.1研究背景
1.1.1在线教育的发展现状
1.1.2学习动机与学习效果评价的重要性
1.1.3研究目的与意义
2.在线教育学员学习动机研究
2.1学习动机理论概述
2.1.1自我决定理论(SDT)
2.1.2成就目标理论(AGT)
2.1.3学习动机与学习风格的关系
2.2在线教育学员学习动机影响因素分析
2.2.1个体因素
2.2.2环境因素
2.2.3社会因素
2.3在线教育学员学习动机评价方法
2.3.1问卷调查法
2.3.2
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