2024年南充市公务员考试行测真题及答案详解（必刷）.docx

2024年南充市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于促进监督地方政府行政管理水平的有效措施的是（）。

A.将监督“广义政府”转变为监督“狭义政府”

B.建立和完善责任追究制度

C.建立更广泛的公开办事制度

D.加强监督人员的道德自律教育

【答案】：A

【解析】监督“广义政府”涵盖了政府体系的更广泛范围，能更全面地对政府相关行为进行监督；而监督“狭义政府”范围相对狭窄，可能会遗漏一些重要的监督方面，不利于全面促进地方政府行政管理水平。建立和完善责任追究制度，可以让行政人员为自己的行为负责，促使他们认真履行职责，提高行政管理水平。建立更广泛的公开办事制度，增强了政府行政的透明度，便于公众进行监督，进而推动行政管理水平提升。加强监督人员的道德自律教育，能保证监督工作公正、有效开展，对促进地方政府行政管理水平起到积极作用。所以不属于促进监督地方政府行政管理水平的有效措施是将监督“广义政府”转变为监督“狭义政府”。

2、事业单位工作人员的工资包括（）。

A.基本工资、工龄工资和绩效工资

B.基本工资、薪级工资和绩效工资

C.基本工资、绩效工资和津贴补贴

D.基本工资、薪级工资和津贴补贴

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员的工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。基本工资是保障工作人员基本生活的部分；绩效工资与工作业绩、工作表现等挂钩，可激励工作人员提高工作效率和质量；津贴补贴是为了补偿特殊或额外的劳动消耗以及因其他特殊原因支付给工作人员的报酬，如艰苦边远地区津贴等。所以该题正确答案为基本工资、绩效工资和津贴补贴。

3、议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。议案的标题格式一般为（）。

A.提议案人、“提请审议”、议案内容、文种

B.提议案人、议案内容、“提请审议”、文种

C.“提请审议”、提议案人、议案内容、文种

D.提议案人、议案内容、文种、“提请审议”

【答案】：A

【解析】议案标题一般要体现提议案人、议案内容以及文种等关键信息，并且需要有“提请审议”相关表述以表明议案性质。规范的格式应先说明提议案人，接着阐述议案内容，然后用“提请审议”来突出其提请审议的属性，最后加上文种。所以议案标题格式通常是提议案人、议案内容、“提请审议”、文种。

4、表彰性或批评性通报内容结构的第一层是（）。

A.分析原因、性质、意义和教训

B.情況概述

C.提出希望、号召或要求

D.写明表彰或处理的决定、办法或措施

【答案】：B

【解析】表彰性或批评性通报的内容结构中，第一层通常是对相关情况进行概述。只有先把具体的情况清晰呈现出来，后续分析原因、性质、意义和教训，提出希望、号召或要求，写明表彰或处理的决定、办法或措施等内容才有依据和基础。所以表彰性或批评性通报内容结构的第一层是情况概述。

5、通常人们所说的“物以稀为贵”，应该理解为（）。

A.供求关系影响商品的价格

B.使用价值决定价值

C.商品越稀少价值越大

D.价值决定使用价值

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对“物以稀为贵”这一经济现象本质的理解。“物以稀为贵”体现了供求关系对商品价格的影响。当商品数量稀少，即供给相对需求较少时，需求大于供给，在市场机制作用下，商品价格会上升；反之，当商品充足时，价格往往会下降，所以该表述可理解为供求关系影响商品的价格。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，而不是使用价值决定价值，也不是因为商品稀少价值就越大。同时，是使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，并非价值决定使用价值。因此，正确的理解是供求关系影响商品的价格。

6、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

7、现代医学领域基因技术发展十分迅速。在基因技术应用过程中，所面临的最大风险是（）。

A.基因检测

B.基因编辑

C.基因信息获取

D.基因修复