2025年荣昌县公务员考试行测真题及答案详解一套.docxVIP

2025年荣昌县公务员考试行测真题及答案详解一套.docx

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2025年荣昌县公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、拟写请示时,不能在一份请示中夹带多个请示事项,例如若请求资金,就只写请求资金的请示;若需要某个政策性决定,则应单独撰写一份请示。这说明拟写请示时应注意()。

A.简短精炼

B.一事一请

C.不越级请示

D.不多头报送

【答案】:B

【解析】拟写请示时强调不能在一个请示里夹带多个请示事项,要资金就只写要资金的请示,需要政策性决定就另撰写单一请示,这体现的是在拟写请示时要遵循一事一请的原则,一次请示只针对一个事项。而简短精炼重点强调文字简洁,与不能夹带多个事项无关;不越级请示指的是请示的层级规范,和请示事项数量无关;不多头报送是关于向上级报送的要求,也和一个请示里包含事项的数量无关。所以答案是一事一请。

2、根据我国《宪法》,下列表述错误的是()。

A.国家维护社会主义法制的统一和尊严

B.农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制

C.农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于个人所有

D.国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序

【答案】:C

【解析】该题要求找出根据我国《宪法》表述错误的内容。国家维护社会主义法制的统一和尊严,这是我国《宪法》规定的内容,强调了法制统一和尊严的重要性与国家的维护职责。农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,这一规定为农村经济发展和稳定提供了制度保障,也是《宪法》明确的内容。国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序,体现了国家通过宪法对社会经济秩序的维护和保障。而农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有,并非个人所有。所以表述错误的是关于农村和城市郊区土地归属的内容。

3、我国人口分界线是(),该线将全国划分为东南与西北两部分,东南部地区人口占总人口的比例超过百分之四十,西北地区人口占全国总人口的比例不足百分之十。

A.昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉

B.黑河——腾冲

C.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

D.秦岭——淮河

【答案】:B

【解析】本题主要考查对我国重要地理分界线的了解。昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉是我国地势第一、二级阶梯的分界线,它主要划分的是不同的地势区域,并非人口分界线。黑河-腾冲一线是我国著名的人口分界线,此线将全国分为东南与西北两部,东南部区域自然条件优越,经济发展水平较高,人口较为密集,约占总人口百分之四十以上;西北区域自然条件相对恶劣,经济发展水平相对较低,人口稀疏,约占全国总人口的比例不到百分之十。大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山是我国地势第二、三级阶梯的分界线,主要划分了不同的地形地势区域,与人口分布的划分无关。秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线,它是亚热带与暖温带、湿润区与半湿润区、常绿阔叶林与落叶阔叶林等的分界线,与人口分布的划分没有直接关联。所以我国人口分界线是黑河-腾冲一线。

4、国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标,而我国的国民生产总值都是以多少亿元人民币来计算的,既然这样,为什么不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢?()。

A.多少亿元是国民生产总值的货币体现,增发人民币只会引起通货膨胀,而不会增加实际的国民生产总值

B.国家发行多少人民币是有规定的

C.印制货币的技术力量达不到

D.这样做会挫伤人民劳动的积极性

【答案】:A

【解析】印刷货币的数量是由国家经济发展的实际需求决定的,仅仅依靠印刷货币无法推动经济建设的进程,反而会引发通货膨胀,对国民经济的正常发展造成危害。多少亿元人民币是国民生产总值的一种货币表现形式。因此得出相应答案。

5、“不学礼,无以立”这一古训是由()提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】:A

【解析】本题考查名言的提出者。“不学礼,无以立”出自《论语·季氏》,是孔子教导儿子孔鲤的话语,强调了礼的重要性,一个人如果不学习礼仪,就难以在社会上立足。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,他宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。荀子是战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论。墨子是墨家学派的创始人,主张“兼爱”“非攻”等思想。综上,“不学礼,无以立”的古训是由孔子提出的。

6、当某市的平均房价达到人民币15000元/平方米时,大多数市民买不起房屋,此时货币承担的职能是()。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:A

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能

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