教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（名校卷）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。

A.秒表?????B.手表?????C.发令枪

3.有关参照物的说法，（??）是正确的。

A.运动的物体不能做参照物?????B.只有固定在地面上的物体才能做参照物?????C.研究某一物体的运动，必须选定参照物。

4.下面（??）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）

A.?????B.????C.

5.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（??）发生变化。

A.大小??????B.位置??????C.颜色

6.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

二.填空题(共6题，共26分)

1.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和（???）轨道。

2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

3.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

4.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

5.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

6.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的动物的运动方式可能是不同的。（??）

2.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

3.飞机的运动比汽车运动的快。（??）

4.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

5.有绝对不动或静止的物体。（??）

6.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

3.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

4.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

5.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，