01第37讲原子结构和波粒二象性听课手册_.docxVIP

课程标准

核心考点

1.通过实验,了解光电效应现象.知道爱因斯坦光电效应方程及其意义.能根据实验结论说明光的波粒二象性

2.知道实物粒子具有波动性,了解微观世界的量子化特征.体会量子论的建立对人们认识物质世界的影响

3.了解人类探索原子及其结构的历史.知道原子的核式结构模型.通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构

4.了解原子核的组成和核力的性质.知道四种基本相互作用.能根据质量数守恒和电荷数守恒写出核反应方程

5.了解放射性和原子核衰变.知道半衰期及其统计意义.了解放射性同位素的应用,知道射线的危害与防护

6.认识原子核的结合能,了解核裂变反应和核聚变反应.关注核技术应用对人类生活和社会发展的影响

7.了解人类对物质结构的探索历程

光电效应

爱因斯坦光电效应方程

氢原子光谱

氢原子的能级结构、能级公式

原子核的组成、放射性、

原子核的衰变、半衰期

放射性同位素

核力、核反应方程

结合能、质量亏损

射线的危害与防护

第37讲原子结构和波粒二象性

一、普朗克黑体辐射理论

1.热辐射

(1)定义:周围的一切物体都在辐射,这种辐射与物体的有关,所以叫热辐射.?

(2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体温度的不同而有所不同.

2.黑体、黑体辐射的实验规律

(1)黑体:能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体.

(2)黑体辐射的实验规律

①对于一般材料的物体,辐射电磁波的情况除与有关外,还与材料的及表面状况有关.?

②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关.随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有,另一方面,辐射强度的极大值向波长较的方向移动,如图所示.?

3.能量子

(1)定义:普朗克认为,当带电微粒辐射或吸收能量时,只能辐射或吸收某个最小能量值ε的,这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子.?

(2)能量子大小:ε=,其中ν是带电微粒吸收或辐射电磁波的频率,h称为普朗克常量.h=6.626×1034J·s(一般取h=6.63×1034J·s).?

二、光电效应及其规律

1.光电效应现象:在光的照射下金属中的电子从金属表面逸出的现象,称为光电效应,发射出来的电子称为.光电效应现象最早是发现的.?

2.爱因斯坦光电效应方程

(1)表达式:Ek=.?

(2)物理意义:金属表面的电子吸收一个光子获得的能量是hν,这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的.?

三、光的波粒二象性和粒子的波动性

1.光的波粒二象性

(1)光的干涉、衍射等现象证明光具有波动性.

(2)光电效应和效应说明光具有粒子性.?

(3)光子的动量与光子的波长关系为p=hλ

2.粒子的波动性

(1)物质波的定义:法国物理学家德布罗意将光的波粒二象性推广到实物粒子,提出实物粒子也具有波动性,即每一个运动的粒子都与一个对应联系的波,也叫作德布罗意波.

(2)粒子的能量ε和动量p跟它所对应的波的频率ν和波长λ之间的关系为:①ν=;②λ=.?

四、原子的核式结构模型

1.电子的发现:英国物理学家发现了电子.?

2.α粒子散射实验

(1)英国物理学家和他的助手进行了α粒子散射实验.?

(2)现象:α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来方向前进,但有α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来.?

3.卢瑟福的原子核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的和几乎全部都集中在核里,带负电荷的电子在核外空间绕核旋转.?

五、氢原子光谱和玻尔的原子模型

1.光谱

(1)定义:用光栅或棱镜可以把物质发出的光按波长(频率)展开,获得波长(频率)和强度分布的记录,即光谱.

(2)光谱分类

(3)氢原子光谱规律:巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线,其波长满足公式1λ=R∞122-1n2,(n=3,4,5,…),R∞是里德伯常量,R∞=1.

2.玻尔的原子模型

(1)玻尔原子模型的三条假设

定态

假设

原子只能处于一系列的能量状态中,在这些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量?

跃迁

假设

原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hν=(mn,h是普朗克常量,h=6.63×1034J·s)?

轨道

假设

原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应.原子的定态是的,因此电子的可能轨道也是的?

(2)氢原子的能量和能级跃迁

①氢原子的能级图(如图所示)

②能级和半径公式

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