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探索与创新：中职语文口语生成教学模式构建与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，沟通能力已成为个人综合素养的关键组成部分，对于中职学生而言，口语能力更是其未来职业发展与社会融入的核心竞争力。中职教育作为我国教育体系的重要分支，旨在为社会培养具有扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。在职业场景中，无论是与同事协作、向客户介绍产品或服务，还是参与商务谈判等，都离不开出色的口语表达能力。例如，在销售行业，销售人员需要凭借清晰、流畅且富有感染力的口语表达，准确传达产品优势，说服客户购买；在服务行业，工作人员需通过良好的口语沟通，理解客户需求，提供优质服务，解决客户问题。因此，提升中职