浙教版八年级下册-科学-专题-化学方程式——化学方程式（原卷版）.pdf

2020年浙教版八年级下科学同步学习精讲精练

第3章空气与生命

3.3.2——

化学方程式化学方程式

目录

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化学方程式

1.概念

化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。

2.化学方程式的读法

化学方程式的读法是从左到右，先读反应物，后读生成物。若反应物和生成物不止一种，反应物之间

的“+”号读作“跟”“与”或“和”，生成物之间的“+”读作“和”，”读作“生成”。若反应是在一定条件下发生的，

还应读出反应条件。

△

例如：2KMnOKMnO+MnO+O↑。

42422

读作：高锰酸钾在加热的条件下反应，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

3化学方程式的意义

①表示反应物、生成物以及反应条件。

②表示反应物、生成物之间的质量关系(即质量比)。③化学方程式也能说明反应物、生成物各粒子的相

对数量关系。

点燃

例如：S+OSO。

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其意义：a.质的方面：硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。

b.量的方面：每32份质量的硫跟32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

c.粒子方面：1个硫原子与1个氧气分子反应生成1个二氧化硫分子。

4.如何正确书写化学方程式

(1)书写化学方程式应遵循的原则

点燃

①必须以客观事实为基础，绝不能凭空想象、编造事实上不存在的物质和化学反应。错例：Mg+O2

MgO。

2

点燃

②要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。错例：P+OPO；Zn+HCl

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ZnCl+H↑。

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(2)化学方程式的书写步骤

书写化学方程式的步骤为：一写、二配、三注。下面以铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例。

①写：书写正确的化学式，左边写反应物，右边写生成物，反应物与生成物之间用短线连接，反应物

与反应物之间、生成物与生成物之间用“+”连接。

Fe+O——FeO

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②配：配平化学方程式，并检查。使式子左、右两边的铁原子和氧原子的总数分别相等，同时将短线

改成等号。

3Fe+2OFeO

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③注：标明化学反应发生的条件和生成物状态。一般加热用“△”，温度较高时写“高温”，需要点燃时写

“点燃”。

3Fe+2OFeO

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【注意】在书写化学方程式时，有时要在生成物后标出“↑”或“↓”。“↑”和“↓”在化学方程式中使用规则如

下：

a.因为“↑”和“↓”是生成物的状态符号，所以，无论反应物是气体还是固体，都不应该标出“↑”或“↓”。

b.若反应物是固体与固体、固体与液体、液体与液体，即反应物中无气态物质，则反应生成的气态物质

必须标出“↑”。例如：Fe+HClFeCl+H↑。

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