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中班绘画棒棒糖教案
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电话：400-677-5005
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
教学评价
教学目标
PARTONE
认知目标
通过绘画棒棒糖，孩子们能够认识并区分不同的颜色，如红、黄、蓝等。
认识颜色
通过观察棒棒糖的形状，孩子们学会识别圆形、长方形等基本几何形状。
理解形状
通过细致观察棒棒糖的细节，孩子们的观察力得到锻炼和提升。
培养观察力
在绘画棒棒糖的过程中，孩子们学习到完成作品的步骤和顺序，培养逻辑思维。
学习顺序和过程
技能目标
通过练习，孩子们能够熟练使用绘画棒，掌握基本的线条和色彩搭配技巧。
掌握基本绘画技巧
鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的棒棒糖主题画作，激发他们的创造力和想象力。
提高创造力和想象力
通过观察和绘画，孩子们将学会区分和运用不同的颜色，增强对色彩的感知和理解。
培养色彩感知能力
情感目标
通过绘画棒棒糖，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。
培养审美情感
完成棒棒糖绘画作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。
增强自信心和成就感
教学准备
PARTTWO
教学材料准备
准备各种颜色的绘画棒、水彩笔和彩色铅笔，以激发孩子们的创造力。
绘画工具
确保所有绘画材料都是无毒的，适合幼儿使用，保障孩子们的安全。
安全材料
选择适合幼儿使用的厚纸或绘画本，确保孩子们可以自由地绘画和涂鸦。
绘画纸张
教学环境布置
创设主题墙
在教室一角设立“棒棒糖世界”主题墙，展示孩子们的作品和相关绘画素材。
准备绘画工具
营造氛围音乐
播放轻松愉快的背景音乐，为孩子们创造一个愉悦的绘画学习氛围。
在每个孩子的桌面上准备好绘画棒棒糖所需的彩色画笔、颜料和画纸。
设置互动区域
布置一个互动区域，让孩子们可以互相欣赏作品，进行讨论和交流绘画心得。
学生准备
通过绘画棒棒糖，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。
培养审美情感
鼓励幼儿展示自己的作品，通过表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。
增强自信心
教学过程
PARTTHREE
导入新课
通过练习，孩子们能够熟练使用绘画棒，掌握基本的线条、色彩搭配和形状绘制。
掌握基本绘画技巧
鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的棒棒糖主题画作，激发他们的创造力和想象力。
提高创造力和想象力
通过观察和绘画，孩子们能够识别并运用不同的颜色，增强对色彩的感知和理解。
培养色彩感知能力
01
02
03
新课讲解
准备各种颜色的绘画棒棒糖，确保每个孩子都能使用到。
绘画棒棒糖工具
提供安全剪刀和胶水，用于棒棒糖装饰的剪贴活动。
安全剪刀和胶水
准备亮片、彩纸、绸带等装饰材料，增加绘画棒棒糖的趣味性。
装饰材料
学生实践操作
通过绘画棒棒糖，孩子们能够认识并区分不同的颜色，如红色、黄色、蓝色等。
认识颜色
01
孩子们通过观察棒棒糖的形状，学习圆形、长方形等基本几何图形。
理解形状
02
通过细致观察棒棒糖的细节，如条纹、图案，孩子们的观察力得到提升。
培养观察力
03
在绘画过程中，孩子们理解棒棒糖各部分之间的空间位置关系，如上、下、左、右。
学习空间关系
04
作品展示与评价
通过绘画棒棒糖，激发孩子们对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。
01
培养审美情感
完成一幅棒棒糖作品后，孩子们能够展示自己的成果，从而增强自信心和成就感。
02
增强自信心和成就感
教学评价
PARTFOUR
学生学习效果评价
在教室一角设立“棒棒糖世界”主题墙，展示孩子们的作品和相关绘画素材。
创设主题墙
在教室内设置绘画角，配备各种颜色的绘画棒棒糖、画纸和绘画工具。
准备绘画工具
设置一个互动区域，让孩子们可以互相欣赏作品，进行绘画交流和讨论。
布置互动区域
通过播放轻柔的音乐和使用柔和的灯光，为孩子们创造一个舒适和鼓励创意的绘画环境。
营造温馨氛围
教学过程反思
01
通过练习，孩子们能够熟练使用绘画棒，掌握基本的线条绘制和色彩搭配。
02
通过观察实物和想象创作，孩子们能够画出具有创意和细节的棒棒糖图画。
03
通过绘画棒棒糖，孩子们的手部动作将更加协调，有助于提升手眼配合能力。
掌握基本绘画技巧
培养观察力和想象力
提高手眼协调能力
谢谢
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