教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案【精选题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以极点为中心，关于过山车小球的位置描述正确的一项是（??）。

A.在起点的西南方?????B.距离起点12厘米?????C.在距离起点12厘米的西南方

2.下列与钟摆运动类型相似的是（??）。

A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.苹果从树上掉落

3.在前进的火车中，以（??）为参照物，乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的座椅?????C.地面

4.坐在船中的乘客，相对于（??）来说其是静止的。

A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱

5.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（??）。

A.上北下南，左东右西?????B.上北下南，左西右东?????C.上南下北，左西右东

6.当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（??）。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

二.填空题(共6题，共24分)

1.以过山车轨道起点为中心，借助（???）来判断方向，用细绳和软纸测量距离，从而描述小球在轨道上的位置，小球在过山车上经过的运动形式是（???）和（???）。

2.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（???）。

3.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（???）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（???）来判断。

4.汽车行驶时，车身的运动方式是（???），车轮的运动方式是（???）。[填“直线运动”或“曲线运动”]

5.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

6.“小明站在讲台的右边”，参照物是（???）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

2.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（??）

3.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（??）

4.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

5.参照物就是绝对不动的物体。（??）

6.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

2.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

5.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共21分)

1.实验探究题。

校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（???）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（???）。

2.综合应用。

1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

3.实验题。

在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“√”。

（??）小球的大小。

（??）实验要从起点开始，终点结束。

（??）放置小球时的力度。

（??）小球运动的距离。

（??）怎样让小球运动得快一些。

（??）用什么工具记录时间。

（??）轨道的光滑程度。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.方向盘；直线运动；曲线运动

2.斜面的坡度

3.时间；距离

4.直线运动；曲线运动

5.风速；风向

6.讲台；左边

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.