2023年凉山州公务员考试行测试卷历年真题及答案详解(夺冠).docx

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2023年凉山州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、唯心主义运动观的根本错误就在于()。

A.否认物质是运动的

B.割裂了绝对运动和相对静止的关系

C.否认静止是运动的特殊状态

D.否认运动对于物质的依赖性

【答案】:D

【解析】唯心主义总是将各种运动形式归结为精神的运动,认为精神是产生物质和运动的根源,也就是否认运动对于物质的依赖性。

2、下列表述错误的是()。

A.特定行为的完成人请求悬赏广告的悬赏人支付报酬的,法院予以支持

B.胎儿具有继承权

C.死者名誉受法律保护

D.10岁的孩子具有一定的民事行为能力

【答案】:B

【解析】根据法律相关规定对各表述分析如下:关于特定行为完成人请求悬赏广告悬赏人支付报酬问题,根据法律规定,悬赏人以公开方式声明对完成特定行为的人支付报酬的,完成该行为的人可以请求其支付,法院会予以支持。对于胎儿继承权,涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力,因此胎儿具有继承权。死者名誉同样受法律保护,任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,对死者名誉也有相应保护规定。而对于民事行为能力,八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为,所以10岁孩子属于限制民事行为能力人,具有一定的民事行为能力。题目要求选择表述错误的,实际上上述表述均正确,若题目无误可能存在出题不严谨的情况。

3、儒家思想是我国古代的主流思想,直至当今仍对当代社会具有重要影响。提出“三纲五常”和“天人感应”思想的是()。

A.程颐

B.王阳明

C.朱熹

D.董仲舒

【答案】:D

【解析】本题主要考查对提出“三纲五常”和“天人感应”思想人物的了解。“三纲五常”和“天人感应”是西汉时期董仲舒提出的重要思想。“三纲五常”作为封建社会的道德规范,对社会秩序和人际关系进行了规范和约束;“天人感应”则将天与人联系起来,认为天能干预人事,预示灾祥,人的行为也能感应上天。这一思想体系适应了当时加强中央集权的需要,被汉武帝采纳,使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想,对后世产生了深远的影响。程颐是北宋理学家,他和其兄程颢共创“洛学”,为理学奠定了基础,其思想强调天理的重要性,提出“涵养须用敬,进学在致知”等观点。王阳明是明代著名的思想家、军事家,他发展了陆九渊的学说,形成阳明学派。其核心思想是“致良知”和“知行合一”,强调个体的内心体验和道德实践。朱熹是南宋理学家,他是理学的集大成者,著有《四书章句集注》等。他的思想强调“理”是宇宙万物的本原,主张“存天理,灭人欲”,对中国封建社会后期的思想文化产生了巨大影响。综上,提出“三纲五常”和“天人感应”思想的是董仲舒。

4、下列文种中,可以用于宣布施行重大强制性措施的是()。

A.决定

B.命令

C.公告

D.公报

【答案】:B

【解析】本题可对每个选项所涉及的文种的适用范围进行分析,从而确定可以用于宣布施行重大强制性措施的文种。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。它强调的是对重要事项的决策和安排,一般不用于宣布施行重大强制性措施。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以命令可以用于宣布施行重大强制性措施。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。它主要是起到告知的作用,通常不具备强制性措施的含义。公报适用于公布重要决定或者重大事项。其重点在于公布信息,并非宣布施行重大强制性措施。综上,能够用于宣布施行重大强制性措施的文种是命令。

5、()指的是财政收入大于财政支出,通过财政盈余抑制社会总需求的政策。

A.短期财政政策

B.紧缩性财政政策

C.均衡性财政政策

D.微观性财政政策

【答案】:B

【解析】财政政策根据调节经济总量的不同功能可分为扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性财政政策(均衡性财政政策)。紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。当财政收入大于财政支出,出现财政盈余时,可以通过减少财政支出或增加税收等方式,抑制社会总需求,符合紧缩性财政政策的特点。短期财政政策强调的是政策实施的时间维度,并非基于财政收支与社会总需求的关系来定义,所以与题干描述不符。均衡性财政政策也叫中性财政政策,是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,与题干中抑制社会总需求的表述不一致。微观性财政政策主要侧重于对微观经济主体的行为和经济活动进行调节,并非基于宏观层面上财政收支对社会总需求的影响来定义,与题干的财政收

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