探寻学前教育财政政策优化路径：现状、问题与展望.docx

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2025-06-25 发布于上海
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探寻学前教育财政政策优化路径：现状、问题与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

学前教育作为国民教育体系的起始阶段，对儿童的成长和发展具有不可替代的重要作用。在儿童成长方面，3-6岁是儿童大脑发育的关键时期，也是行为习惯、认知能力、情感社交等方面发展的敏感期。良好的学前教育能够为儿童提供丰富的刺激和学习机会，促进其身体、智力、情感和社交能力的全面发展。例如，通过游戏活动，儿童可以锻炼肌肉力量、提高身体协调能力；通过认知训练和互动，能激发他们的好奇心和探索欲望，培养思维能力和问题解决能力；在与同伴和教师的交往中，还能学会分享、合作和表达情感，提升社交能力，为后续的