福建三明市卫生健康委员会2025届医疗卫生高层次和紧缺急需专业人才招聘78人笔试备考题库及参考答案详.docxVIP

福建三明市卫生健康委员会2025届医疗卫生高层次和紧缺急需专业人才招聘78人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年3月1日上午，中共中央召开纪念周恩来诞辰（）周年座谈会。

A.110

B.115

C.120

D.125

【答案】：C

【解析】周恩来出生于1898年。2018-1898=120，所以2018年3月1日上午召开的中共中央纪念周恩来诞辰120周年座谈会。因此正确答案是120。

2、甲与乙有仇，甲趁乙夜晚下班途中将其打晕后逃走，丙路过时看见乙昏迷，便将乙身上装有5000元现金的包拿走。甲和丙的行为属于（）。

A.事先无通谋的共同犯罪

B.非共同犯罪

C.事先通谋的共同犯罪

D.任意共同犯罪

【答案】：B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。判断是否构成共同犯罪，关键在于各行为人之间是否存在共同故意和共同行为。共同故意是指各行为人通过意思联络，认识到他们的共同行为会发生危害社会的结果，并决意参与共同犯罪，希望或放任这种结果发生的心理状态；共同行为是指各行为人在共同故意支配下，相互配合、相互协调，共同实施犯罪行为。本题中，甲的行为是出于与乙有仇，将乙打晕，其主观故意是伤害乙，实施的行为是对乙进行殴打使其昏迷。而丙路过时看到乙昏迷，将乙装有5000元现金的包拿走，丙的主观故意是非法占有乙的财物，实施的行为是秘密窃取乙的财物。甲和丙之间并没有事先进行意思联络，不存在共同故意，各自的行为也是独立的，分别构成不同的犯罪，甲可能构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪。事先无通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前没有进行预谋，而是在着手实行过程中形成共同犯罪故意。本题中甲乙并没有形成共同犯罪故意，所以不属于事先无通谋的共同犯罪。事先通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前，进行了不同程度的商议和策划，从而形成共同的犯罪故意。显然本题甲丙没有事先通谋并形成共同犯罪故意，不属于事先通谋的共同犯罪。任意共同犯罪，是指刑法分则规定的可以由一个人单独实施的犯罪，当二人以上共同实施时，所构成的共同犯罪。本题甲丙不构成共同犯罪，自然也不属于任意共同犯罪。综上，甲和丙的行为非共同犯罪。

3、下列应在首页标注签发人的公文文种是(）。

A.命令

B.通报

C.请示

D.批复

【答案】：C

【解析】在公文的相关规定中，上行文应当标注签发人姓名。命令是下行文，主要用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员等，不需要标注签发人。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，属于下行文，不用标注签发人。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文，属于上行文，需要在首页标注签发人。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文，属于下行文，无需标注签发人。所以应在首页标注签发人的公文文种是请示。

4、下列关于低碳生活方式的说法中，错误的是（）。

A.使用洗衣粉洗涤衣服比使用肥皂更环保

B.使用竹制家具，因为竹子比树木长得快

C.定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗

D.尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能

【答案】：A

【解析】本题可根据低碳生活方式的相关知识，对各选项逐一分析判断。使用洗衣粉洗涤衣服并不比使用肥皂更环保。洗衣粉通常含有磷等化学成分，大量排放到环境中会导致水体富营养化，污染水质；而肥皂主要由天然油脂等原料制成，相对更易生物降解，对环境的污染较小。因此，使用洗衣粉洗涤衣服并非更环保的做法。使用竹制家具较为环保，因为竹子生长速度快，能在较短时间内成材用于制作家具，相比树木资源的利用，对环境的压力更小，更符合可持续发展的理念。定期检查轮胎气压是很有必要的。如果轮胎气压过低，会增加轮胎与地面的摩擦力，使车辆行驶时的阻力增大，从而增加油耗；而轮胎气压过高，则会影响轮胎的使用寿命和行驶的安全性，也可能间接导致油耗增加。所以，保持合适的轮胎气压有助于降低油耗。尽量购买本地、当季产品是一种低碳生活方式。因为本地产品运输距离短，能减少运输过程中的能源消耗，同时当季产品往往不需要复杂的保鲜等包装措施，生产过程中的包装能耗也相对较低。而很多时候，产品的运输和包装所消耗的能源比生产本身还要多，所以购买本地、当季产品可有效降低能耗。综上，说法错误的是使用洗衣粉洗涤衣服比使用肥皂更环保。

5、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是（）。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】：B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系，需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断，以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中；技