中考语文专题复习PPT4：标点符号的使用.pptx

标点符号使用;

中考对标点符号考查，主要包括标点使用方法和作用。考查范围重在常见、惯用几个标点符号，如问号、句号、逗号、引号、破折号、省略号等。中考考查标点符号，最常见题型是辨析型选择题，部分省市也考到了修改题。

年语文中考对标点考查仍会延续以往题型，部分省市会把对标点考查融入到病句修改、语段综合阅读中。;第4课时┃标点符号使用;;2．[·余姚]下面一段话中，有一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。

①在我读完《假如给我三天光明》这本书后，被坚强海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫恐惧、凄凉和悲伤，看到却是她那光明内心世界、坚强意志和她那对生活充满着爱。③我不禁感叹：只要你心是坚强，那么，哪怕你永远生活在无边黑暗中，你也能感到满世界灿烂阳光？

标点符号使用不恰当是第______句，应将“________”改为“________”。;解析此题考查标点改错。第③句中，“哪怕你永远生活在无边黑暗中，你也能感到满世界灿烂阳光”一句即使有疑问词，但表示陈说语气，所以句末问号应改为句号。;;2．带语气词并列词语之间不用顿号，只用逗号。

例：这里山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉。

3．并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

例：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(普通情况下，并列词语最终两项使用连词而不用顿号)

;4．相邻数字表示约数，不用顿号。

例：这个小姑娘大约十五六岁。

注意：要区分于表示两种并列情况。

例：国内大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

5．集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

例：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。;6．表并列关系引号、书名号之间普通不用顿号。

例：(1)近期我观看了许多精彩电影，如《英雄》《无间道》《漂亮人生》等。

(2)这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”口号。;7．并列词语注意分类，小用顿号，大用逗号；分句间小用逗号，大用分号，甚至句号。

例：原子弹、氢弹爆炸，人造卫星发射???回收，标志着我国科学技术发展到达了新水平。

口诀：“分句内部有了逗，分句之间才用分。”

分号普通是用在复句内部并列分句之间，但假如分句之间没有逗号，不能够直接使用分号。

例：(1)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

(2)建筑美感是朦胧，但又能够是明确；建筑美感是抽象，但又能够是详细。

(3)天才出于勤奋，知识在于积累。;1．有句子即使有疑问词，但只充当整个句子一个部分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。

例：(1)她什么时候走，坐哪趟车，我都探询清楚了。

(2)我不知道这终究是怎么一回事。;2．选择问句中不论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其它各句之间均用逗号。

例：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个回复。

要区分于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。

3．假如连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

例：这个问题该由谁来处理呢？该怎么处理呢？;4．倒装句中，问号放在句末。

例：(1)“这终究是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。(2)怎么啦，你？

注意：倒装句中，感叹号含有相同情况。例：你放着罢，祥林嫂！;1．引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。

例：我联想到了唐朝贾岛诗句：“只在此山中，云深不知处。”

2．引文不完整，或引文即使完整，但只作为整句话一部分，句末点号放在后引号外面，且前面不用冒号。

例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。;3．引文之内又有引文时，外面一层用双引号，里面一层用单引号；假如单引号之内又有引文，则又用双引号，以这类推。

例：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’‘紊’字是什么意思？”

4．只把他人话大意说出，不是直接引述，不用引号。

例：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。

5．普通专有名词不用引号，但含有概括性、有特定含义名词要加上引号。

例：三峡工程、京广铁路、“三个代表”“一国两制”“四化”建设。;1．书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等用书名号。

2．报刊栏目、主题等不能滥用书名号。;1．省略号不能与“等、等等”连用。

省略号作用有：A.表文中省略