原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班科学《神奇的指纹》微教案
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
教学评价
教学目标
PARTONE
认知目标
理解指纹的独特性
通过观察和比较，学生能够认识到每个人的指纹都是独一无二的。
掌握指纹的分类
学生能够学习并区分指纹的三种基本类型：弓形、螺旋形和环形。
了解指纹的形成过程
学生将了解指纹是在胎儿发育过程中形成的，与遗传和环境因素有关。
技能目标
学生能够使用放大镜细致观察指纹，并准确记录下自己的指纹特征。
观察与记录
01
02
03
04
学生能够根据指纹的形状和线条特征，将收集到的指纹进行分类和比较。
分类与比较
学生能够通过实验了解指纹的唯一性，并尝试用指纹进行简单的身份识别。
实验操作
学生能够运用所学知识解决实际问题，如用指纹解锁玩具或手机。
问题解决
情感目标
通过观察指纹的活动，激发学生对科学世界的好奇心和探索欲。
培养观察兴趣
01
让学生了解指纹的独特性，从而增强个人的自我认同和自信心。
增强自我认同感
02
教学内容
PARTTWO
指纹的定义和分类
指纹是由皮肤上凸起的脊线形成的独特图案，每个人都是独一无二的。
指纹的科学定义
指纹识别技术广泛应用于安全验证，如手机解锁、门禁系统等，具有高度的个人识别性。
指纹识别的应用
指纹主要分为弓形、螺旋形和环形三种类型，每种类型都有其独特的特征。
指纹的主要类型
指纹的形成过程
在胚胎发育的第10周左右，胎儿的皮肤开始形成指纹的脊线。
胚胎发育阶段
胎儿在母体内的环境，如羊水压力，也会影响指纹的最终形成。
环境因素作用
指纹的形成受到遗传因素的影响，每个个体的指纹图案都是独一无二的。
遗传因素影响
婴儿出生后，指纹会随着成长继续发展和变化，直至成年时稳定。
出生后的变化
01
02
03
04
指纹的独特性
学生能够使用放大镜仔细观察自己的指纹，并准确记录下观察到的特征。
观察与记录
学生能够根据指纹的形状将自己和同学的指纹进行分类，并进行比较分析。
分类与比较
学生能够通过实验了解指纹的唯一性，并学会如何正确提取和保存指纹样本。
实验操作
学生能够通过观察和实验结果，推理出指纹在日常生活中的应用，并分析其重要性。
推理与分析
指纹在生活中的应用
通过观察指纹的活动，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。
培养观察兴趣
让学生了解指纹的独特性，从而增强个人的自我认同和自信心。
增强自我认同感
教学方法
PARTTHREE
讲授法
通过观察和比较，学生能够理解每个人的指纹都是独一无二的。
理解指纹的唯一性
学生能够了解指纹是在胎儿发育过程中形成的，并掌握其形成的基本原理。
掌握指纹的形成过程
学生能够识别并区分指纹中的环形、螺旋形和弓形等基本类型。
认识指纹的分类
实验法
在胚胎发育的早期，胎儿的皮肤开始形成，指纹的轮廓也随之逐渐显现。
胚胎发育阶段
01
指纹的形成受到遗传因素的影响，每个个体的指纹图案都是独一无二的。
遗传因素影响
02
胎儿在母体内的环境，如羊水压力和营养状况，也会对指纹的形成产生影响。
环境因素作用
03
婴儿出生后，随着手指的使用和成长，指纹会逐渐变得更加清晰和稳定。
出生后的变化
04
探究法
通过观察指纹的活动，激发学生对科学世界的好奇心和探索欲。
01
培养观察兴趣
让学生了解指纹的独特性，从而认识到每个人都是独一无二的，增强自信心。
02
增强自我认同感
教学过程
PARTFOUR
导入新课
学生能够使用放大镜仔细观察指纹的纹路，并能准确记录下观察结果。
观察与记录
学生能够根据指纹的特征，将自己和同学的指纹进行分类和比较。
分类与比较
学生能够通过实验了解指纹的唯一性，并尝试用指纹进行简单的身份识别。
实验操作
学生能够运用所学知识解决实际问题，如用指纹解锁模型锁。
问题解决
新课讲解
通过观察和比较，学生能够理解每个人的指纹都是独一无二的。
理解指纹的唯一性
通过案例分析，学生能够了解指纹在身份识别、刑侦等领域的重要作用。
了解指纹在日常生活中的应用
学生能够识别并区分指纹中的环形、螺旋形和弓形等基本类型。
认识指纹的分类
实验操作
指纹的科学定义
01
指纹是由皮肤上凸起的脊线形成的独特图案，每个人都是独一无二的。
指纹的主要类型
02
指纹主要分为弓形、螺旋形和环形三种类型，每种类型都有其独特的特征。
指纹识别的应用
03
指纹识别技术广泛应用于安全验证，如手机解锁、门禁系统等，提高安全性。
课堂小结
环境因素作用
胚胎发育阶段
03
胎儿在母体内的环境，如羊水压力，也会影响指纹的最终形成。
遗传因素影响
01
在胚胎发育的第10周左右，胎儿的皮肤开始形
文档评论（0）