高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手数学建模能力培养论文.docx

高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手数学建模能力培养论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛的特点，探讨辅导策略与竞赛选手数学建模能力的培养方法。通过分析数学建模竞赛的价值和现状，提出具体的辅导策略，旨在提高选手的竞赛成绩和数学建模能力。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；数学建模能力；培养方法

一、引言

（一）高中数学建模竞赛的价值

1.提升学生数学素养

高中数学建模竞赛作为一种实践性较强的比赛，要求选手运用数学知识解决实际问题。参与竞赛的过程，不仅锻炼了学生的数学思维能力，还提升了他们对数学知识的理解和运用能力。这对于提高学生的数学素养具有重要意义。

2.培养学生创新能力

数学建模竞赛要求