学习二学期设计三.pdfVIP

学习

第二单元第一课时认识时、分

内容

学习1、结合具体情境，通过对钟面的观察，认识时间单位时、分，掌握它们之间的关

目标系，知道1时=60分。

2、通过实际观察、动手操作，初步体验时、分的实际意义，建立初步的时间，渗

透数学模型思想。

3、使学生在认识时、分的过程中，进一步体会数学与生活的联系，感受与同伴合

作的乐趣，增强遵守和爱惜时间的意识。

重点认识时间单位时、分，知道1时=60分。

难点初步建立有关时、分的时间观念。

学习

学生活动教师导学练习设计

过程

一、拿出自己准备的钟面，观察钟钟面上有（）根针，

面上都有些什么。短针是（）针，长针

课是（）针。还有（）

前个数，请你依次数出

预来。

习

小组内交流汇报预习结果。各小组代表汇报预习

二、成果。

预习

检测

三、

自主自主学习菜单：

探究

1．想一想，什么是时针、分

针？