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幼儿粽子的故事ppt课件汇报人：

目录01幼儿教育02端午节文化03粽子的历史04粽子的制作方法05PPT课件教学

幼儿教育01

教学目标通过讲述粽子的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。培养语言表达能力鼓励幼儿绘制或制作自己的粽子，通过实践活动激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力通过介绍粽子的制作过程和文化背景，加深幼儿对中国传统节日和习俗的认知。增强认知与理解通过小组合作学习和讨论，帮助幼儿学习交流、分享，促进其社交技能的发展。促进社交技能发教学方法通过讲故事、角色扮演等互动方式，激发幼儿的学习兴趣和参与感。互动式学习组织幼儿亲手制作粽子，通过触感、嗅觉和味觉等感官体验，加深对粽子制作过程的理解。感官体验活动设计与粽子相关的游戏，如拼图、记忆卡片，让幼儿在游戏中学习粽子的文化和制作过程。游戏化教学

端午节文化02

端午节的由来屈原忠心报国，却遭贬谪，最终在五月五日投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。屈原投江的传说01端午节起源有多种说法，包括纪念屈原、伍子胥、曹娥等历史人物，以及古代的龙图腾崇拜。端午节的起源争议02

端午节的传统习俗端午节期间，家家户户会包粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征团圆和丰收。包粽子在端午节，人们会在门上挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。挂艾草和菖蒲端午节的另一项重要活动是赛龙舟，人们划动龙舟，以纪念屈原的爱国精神。赛龙舟

端午节的文化意义端午节起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟、投粽子以示敬仰和怀念。纪念屈原古人认为端午时节邪气较重，通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫，保家人平安。驱邪避疫

端午节的现代传承端午节期间，家家户户会包制粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征团圆和丰收。包粽子在端午节，人们会在门上挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。挂艾草和菖蒲端午节的另一项重要活动是赛龙舟，人们划动龙舟，以纪念屈原的忠诚和爱国精神。赛龙舟

粽子的历史03

粽子的起源通过游戏和角色扮演，让幼儿在互动中学习，如模拟包粽子的活动，增强学习兴趣。互动式学习01利用故事讲述法，讲述粽子的历史和文化，让幼儿在听故事的同时吸收知识。故事讲述法02通过触摸、品尝等感官体验，让幼儿了解粽子的形状、味道，加深对粽子的认识。感官体验法03

粽子的发展变迁端午节起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟、投粽子以示哀思和敬仰。纪念屈原01古人认为端午时节邪气较重，通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫，保家人平安。驱邪避疫02

粽子与端午节的关联培养审美情感通过讲述粽子的故事，激发幼儿对传统节日文化的兴趣和审美情感。发展语言表达能力学习传统文化知识通过学习粽子的故事，让幼儿了解端午节的由来和相关文化知识。通过讨论和复述粽子的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强动手操作技能让幼儿参与制作粽子的过程，锻炼他们的动手能力和创造力。

粽子的制作方法04

粽子的原料介绍屈原的传说五月五的习俗01端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因忧国忧民投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。02古人认为五月是恶月，五日是恶日，端午节通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫。

粽子的制作步骤端午节起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟、投粽子以示哀思和敬仰。纪念屈原古人认为端午时节邪气较重，通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫，保家人平安。驱邪避疫

粽子的多样化口味通过角色扮演和互动游戏，让幼儿在玩乐中学习粽子的历史和制作过程。游戏化学习0102讲述与粽子相关的故事，如屈原投江，激发幼儿对传统节日的兴趣和情感。故事讲述法03组织幼儿亲手制作粽子，通过实践活动加深对粽子制作步骤的理解和记忆。实践操作法

PPT课件教学05

课件设计原则01端午节期间，各地会举办龙舟比赛，以纪念屈原，这项活动已成为端午节的重要标志。02家家户户在端午节悬挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。03端午节吃粽子是传统习俗，人们用竹叶包裹糯米和其他馅料，象征着对屈原的纪念。赛龙舟挂艾草和菖蒲吃粽子

互动环节设置屈原忠心报国，因遭贬谪投汨罗江自尽，端午节由此纪念他的忠诚与爱国精神。01屈原的传说为了寻找屈原的遗体，人们划船出江，击水驱赶鱼虾，逐渐演变成端午节的龙舟比赛。02龙舟竞渡的起源

教学效果评估发展语言表达能力通过讨论和复述粽子的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力。学习传统文化知识通过了解粽子的历史和制作过程，让幼儿学习和传承中国的传统文化。培养审美情感通过讲述粽子的故事，激发幼儿对传统节日文化的兴趣和审美情感。增强动手操作技能让幼儿参与制作粽子，锻炼他们的动手能力和创造力。

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